【正文】 在高職生中開展就業(yè)指導教育顯得尤為重要。 二、對高職生《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程建設(shè)的幾點建議 通過陳老師對《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》國家精品課程的建設(shè)的介紹，我們知道：她不是為建設(shè)精品課程而建設(shè)精品課程的，而是考慮教給學生什么、如何教好學生、如何提高學生的就業(yè)競爭力。而作為高職院校我們?yōu)榱颂嵘龑W校的社會影響力，提高辦學質(zhì)量以及市場的需求，就必須做好大學生的生涯規(guī)劃和就業(yè)指導。 課程建設(shè)的原則 我認為高職院校的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》應(yīng)以實用性、針對性、階段性、系統(tǒng)性為原則來構(gòu)建。課程內(nèi)容的實用性，是學生學習的動力因素和興趣點，要以活動為主形式，根據(jù)學生需要，解決學生實際問題。課程內(nèi)容的針對 性，是實用性的進一步深化。指課程體系的設(shè)計要針對學生的學習、生活理想、做人、求職和創(chuàng)業(yè)等問題，這一點我們要向首師大的劉老師的團隊學習，這次學習在這方面收獲很大。課程的階段性原則是針對不同階段的學生需求而設(shè)定的。 課程內(nèi)容的系統(tǒng)性，是學生得到全面指導的重要保證，它主要指職業(yè)指導課程的完整有序，貫穿于學生整個學習過程中。 課程體系的構(gòu)建 高職《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程體系的構(gòu)建要結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)目標來進行，大學生進入學校以后，根據(jù)學生自我發(fā)展程度的不同，在不同階段開設(shè)不同的職業(yè)指導課程， 前后聯(lián)系，逐層推進，形成一個系統(tǒng)。 ① 學業(yè)生涯的認知 學生入學時，通過對學生的專業(yè)介紹使學生盡快進入角色，調(diào)整心態(tài)，擺正位置，準確定位。在進行專業(yè)介紹的過程中，要讓學生了解本專業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格與職業(yè)發(fā)展前景，以便學生合理安排自己在校學習時間與內(nèi)容，為下一步的職業(yè)生涯規(guī)劃打基礎(chǔ)。 ② 職業(yè)生涯的自我認知 一年級時，在學生對專業(yè)有基本了解后，就要對他們進行職業(yè)發(fā)展的理論認知的教育教學，開始職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，使學生了解職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識，并對自己的大學生活乃至畢業(yè)后的工作方向進行初步的思考，進行職業(yè)生涯規(guī)劃。 ③ 職業(yè)生涯的環(huán)境認知 二年級時，學生已學完文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課，基本進入實習環(huán)節(jié)，在這期間，要對學生進行職業(yè)分類、職業(yè)環(huán)境進行設(shè)計課程，使學生畢業(yè)后能盡快融入社會。 ④ 擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)教育 三年級的上學期，為同學們提供包括擇業(yè)觀念、擇業(yè)心理、信息收集、目標選定、求職準備和方法、就業(yè)和簽訂、人事代理制度、等內(nèi)容的指導。教學模式包括專題講座、經(jīng)驗分享、案例分析、角色扮演等。 教學團隊的建設(shè) 這次培訓我感觸最大的就是首師大的團隊之大、之優(yōu)是我們沒辦法比擬的，我們只能通過多學習來慢慢提高自己、充實自己的經(jīng)驗，同時團隊的建設(shè)需要學校領(lǐng)導的大力支持和向各兄弟院校。 最后，感謝全國高校教師網(wǎng)培中心為我們的學習和交流提供了一個平臺，感謝首師大的老師們奉獻出了寶貴的經(jīng)驗，感謝安徽省分中心的老師以及各位同仁 ! 大學生就業(yè)心得體會范文十 “ 在英國倫敦會議廣場西側(cè)的威斯特敏斯特大教堂的地下室的眾多紀念碑中，刻有這樣一段碑文： “ 當我年輕的時候，我的從沒有受過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這 個世界，我就將目光縮短了，決定只改變我的國家。當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能了。當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭 。在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事 。然而，誰知道呢 ?我可能甚至改變這個世界。 ” 這則小故事我不止想起了多少次。的確，“ 一屋不掃，何以掃天下 ”? 大丈夫意欲安身立命于家國，必須學會先從一屋掃起，切實做好手邊的點點滴滴才可以成就夢想，否則只能是空想和妄 談。要想改變世界，就必須從改變你自己做起 。要想撬起整個世界，你必須把支點選在你的心靈上。大學生就業(yè)何嘗不是這樣 ?要想就業(yè)的時候容易一些，就需要我們從身邊的每一件小事入手，做好點點滴滴的小事、做好許許多多的實事，一定就能夠順利實現(xiàn)就業(yè)。 在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當嚴峻 !在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計， 20__年，全國普通高校畢業(yè)生達 559 萬人，比 09 年增加 64 萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加， 20__年高校畢業(yè)生規(guī)模達到 611 萬人，比 20__年增加 52 萬人。據(jù)統(tǒng)計， 20__年畢業(yè)大學生實 際就業(yè)率不到 70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量， 11 年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。 隨著經(jīng)濟的發(fā)展 ,社會各行業(yè)的分工也精細起來 ,對于招收員工的要求也逐漸高了 ,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度 ,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者 ,就業(yè)者 ,這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張 .所以作為快要走出大學校門的畢業(yè)生 ,將面臨著很繁重的壓力 ,而在我們認識了這一嚴峻的課題 ,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備 .只有正確地認知就業(yè)形式 ,分析就來形式 ,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下 平磚 ,只有正確地認識就業(yè)形式 ,我們才能更好地不斷訓練自己 ,提高自己和充實自己 ,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝 ,只有正確地認識就業(yè)形式 ,我們才能趨利避害 ,排除我們前進的障礙 ,抓住機遇發(fā)展自己 ,因此 ,對當前就業(yè)形勢的認識 ,對于我們每個在校大學生來說是尤為重要 ! 我們山東輕工業(yè)學院是一所綜合性大學，在社會上是有一定影響的，那么我們山東輕工業(yè)學院的畢業(yè)生首先就具有了一定的先天優(yōu)勢。我作為一名輕化學院的一名學子，現(xiàn)在需要做的就是學好專業(yè)課，練好基本功，成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，這便是我們目前最好的就業(yè)準備。具體的講，就是 要練就以下幾方面的能力：一是練就過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低等 。二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，以良好的個人修養(yǎng)走向社會 。三是具備巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬薪】档纳眢w、良好的積極進取的心態(tài)、吃苦耐勞干好本職工作的能力等。 另外，為了找到一份滿意的工作，我認為還需要做好以下幾點： 一、評價自己，做好職業(yè)規(guī)劃。 擇業(yè)對于每個同學來說，都是人生當中的一件大事。俗話說： “ 男怕入錯行，女怕嫁錯郎。 ” 這句話雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說明了擇業(yè)的重要性。 要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了 解自己：一方面要清楚自己的性格等特點，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對這方面的要求，分析你是否適合此項工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力。 其次，根據(jù)大學三年來的綜合表現(xiàn)和特長，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過高，可能會屢屢碰壁，每次無功而返，自信心遭受打擊甚至會一蹶不振。期望值過低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯失良機。這些對擇業(yè)來說，都是不利的。 第三，自己擇業(yè)的標準是什么 ?是城市 (工作地點 )更重要，還是個人發(fā)展 ，或者是福利待遇等等。就我而言，會首先考慮城市，選擇最適合自己的城市，我想這樣自己才會安心在那工作下去。 二、做好吃苦的思想準備。 就象歌中唱的那樣 “ 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹 ” 。做任何事情都一樣，找工作也是如此。 最后，自信在求職過程中是至關(guān)重要的，不能只看到自己身上的缺點，而把優(yōu)點掩埋。 總之，我們要腳踏實地的做好求職的每一個步驟，不能光只看，不動手，必須實踐才能在以后的困難中從容的對待，以獲得成功。我們知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，絕不能一味高挑，傲慢等。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學生早日就業(yè)是硬道理。相信任何一個成功讀完自己專業(yè)的山東輕工業(yè)學院的畢業(yè)生，都會找到工作適合自己的職業(yè)，盡管我們需要及其艱苦的努力，但只要我們勇敢的向前，我們的未來就不會是一場虛無縹緲的夢想。最后，為了我們的順利就業(yè)，我要做好眼前的每一件事，從現(xiàn)在做起。 大學生就 業(yè)心得體會范文通用 10 篇相關(guān)：