半期考試后家長會發(fā)言稿-資料下載頁
2025-09-07 00:58本頁面
【正文】 起叛逆， “ 關系好壞決定教育成敗。 ” 父母要尊重孩子理解孩子，給孩子一個成長的空間，這樣才能走進孩子的心靈，教育才能起作用。 家庭教育誤區(qū) 2：重物質(zhì)輕精神。有些父母，只要是孩子提出的要求，一概答應，這樣孩子在對外交往的時候就容易霸道、蠻橫，一旦別人不滿足自己的要求，就會產(chǎn)生挫折感，會憤怒，甚至可能產(chǎn)生報復的念頭和行為。 家庭教育誤區(qū) 3： 父母期望轉(zhuǎn)嫁。在某些父母的眼里，孩子似乎是他們實現(xiàn)自己理想的工具，他們總是期望在自己身上沒能實現(xiàn)的統(tǒng)統(tǒng)要孩子來完成。這往往會讓孩子倍感壓抑，甚至會以各種形式進行反抗。 為人父母真是不容易，不僅要承擔不輕松的教育支出，還要面對越來越難以捉摸的兒女。作為學生成長路上的重要伙伴，家長應不斷更新家庭教育的觀念，同時努力提高自己并成為孩子人格的榜樣。還是那句話， “ 家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校 ” 。 三、個人體悟：三種能力不可缺少 人在生活中總要面對各種各樣的問題，解決這些問題就需要各種各樣 的能力。而在所有的能力中，有三種能力是不可缺少的。 一是自主學習的能力。在學生時代從課本中所學習的知識都是前人在生產(chǎn)生活中為解決現(xiàn)實問題中所積累的實踐經(jīng)驗，這些經(jīng)驗性知識很多都與我們現(xiàn)實生活距離很遠。人在生活中總是會面臨新的問題，為了解決這些新的問題，就要不斷的進行學習。通過學習更新自己的知識結(jié)構(gòu)，生成解決新問題的能力。從這個角度講，在學校的學習中，學習知識不是最為重要的，而是通過知識的學習過程中培養(yǎng)起來的自主學習的能力最為重要。有了學習的能力就會不斷的通過自主學習來豐富更新原來的知識體系。有了自主學習 的能力就有了解決新問題的基本工具。不僅是書本學，更多是要從工作中學，從交往中學，從失敗中學。 二是溝通交流的能力。每個人都不是孤立，尤其現(xiàn)代社會中分工越來的越細致，因此人與人之間必須進行溝通，通過相互溝通才能交流思想和分享方法，這樣才能促進彼此的工作。尤其是在一個群體內(nèi)部，彼此之間有效溝通更是提升群體工作效率的必要保證。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因為溝通的能力或者溝通技巧的缺失給工作帶了不必要的損失。更為可怕的是在溝通交流中產(chǎn)生的誤解或者是信息傳遞過程中的信息損耗，這樣就會嚴重降低團隊的工作效率。 三是自我心態(tài)調(diào)節(jié)的 能力。人在生活工作中，不可能事事都令自己滿意，挫折與失敗在所難免。生活工作中經(jīng)常會出現(xiàn)自我設計與現(xiàn)實之間存在差距，這個時候就要有自我心態(tài)調(diào)節(jié)的能力。調(diào)整自己的心態(tài)使之平和，如果長時間的心態(tài)不平和就會出現(xiàn)情緒低落的心理現(xiàn)象，這樣的心理現(xiàn)象如果沒有及時進行自我調(diào)節(jié)，時間久了就會產(chǎn)生心理疾病。有了心理疾病的人不但自己生活質(zhì)量低下，同時還要影響團隊中其他人的工作效率。所以掌握自我調(diào)整心態(tài)能力至關重要。
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