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公司實習生頂崗實習工作計劃-資料下載頁

2025-09-07 00:46本頁面
  

【正文】 基礎。 二、實習安排 (二 )實習地點省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合。師生通過各種獲取就業(yè)信息,向用人單位推薦 (自薦 )優(yōu)秀學生實習 (就業(yè) )。系里推薦實習單位有: 委機關服務中心 (四 )實習的方法、步驟本著 統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則,組織專業(yè)實習。 ,由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育,包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文 (社會調查 )寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等,并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的書面材料,包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書 (含各科學習成績 )、學生就業(yè)等。 ,由系里組成實習領導小組,宏觀指導重點巡視。 ,發(fā)放給學生 (參見附件 1),并安排相關的實習指導老師 (參見附件 2),進行專門的指導,提出具體的論文要求。,自覺遵守實習單位有關規(guī)章制度,完成實習工作,由實習單位出具實習鑒定,實習結束后,完成畢業(yè)論文、調查報告或實習報告,并將實習單位鑒定書與論文上交 ,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。 、畢業(yè)作品及實習報告進行鑒定,按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。 三、實習作業(yè)要求 實習作業(yè)格式 (電子版 )及發(fā)表作品復印件,論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。 a4 紙單面打印,左側裝訂。字體字號參見附件 3 格式。 提交作業(yè)時間實習結束,將電子版實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。 【實習計劃篇六】 在實習中獲得更多的知識,在實習中使自己成長的更快。如果想實習工作進行的更加順利,先要制定出詳細的專業(yè)實習工作計劃。以下是個人實習工作計劃相關資料,可供參考。 一個人實習階段的主要任務 : 內容的教學任務 。提高教學能力 。 ,落實專題訓練,努力提高學生考試成績,確保美術等各科平均分有所提高 。 ,通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高 。 二教育教學指導思想 結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力,為升二 ,三 ,四 .五 .六 .初一打下堅實的美術基礎。 三教學工作 (1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整,進一步完善。 (2)教學內容的組織: ,完成相應教學內容。 ,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。 “ 自主、探究、合作 ” 的學習方 式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知 。要突出研究性學習的特點,拓展課堂內容,深化課文理解 。要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創(chuàng)作能力。 (3)教材的備課 在自己備好課的前提下,根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。 ,動手,想象,畫 根據(jù)教本與讀本相結合的原則,做到課本、讀本對應銜接 。以 “ 讀,動,聽,畫 ” 為主,組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性 。以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解 。讀本的 “ 名著導讀 ”“ 名畫創(chuàng)作 ” 部分,結合 “ 研究性閱讀 ” 實施 。在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。 (二 )活動想象教學 ,完成教本上活動的有關訓練。 ,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。 學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在 25 分鐘完成一幅活動作品。 ,提高觀察實效。 ,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導學生自評自改。 ,做自我總結,提高作品作畫的能力。 (三 )課時進度 實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結。具體由實習指導老師安排。
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