書香伴我成長高中生優(yōu)秀演講稿5篇-資料下載頁
2025-09-07 00:33本頁面
【正文】 候特征 ?? 《弟子規(guī)》讓我懂得了作人的基本準(zhǔn)則和言行處事的行為規(guī)范。 ?? 兒時(shí)讀書給我?guī)淼氖菢啡ぃ曜x書賦予我以知識(shí)，現(xiàn)在讀書更多地讓我了解生活和社會(huì)。 現(xiàn)在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。 只有讀書多了，心靈才會(huì)得到豐富，思路才會(huì)活躍，生活才會(huì)不斷升華。 雖然、現(xiàn)在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧 ! 書香伴我成長高中生優(yōu)秀演講稿 5 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到后來會(huì)隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊，給了我太大的變化 !讀書，就像與一位長者談天說地，豁達(dá)睿智 。就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。 在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩 。像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心?？粗鬯?、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會(huì)想到 “ 出濁水而不臟，生巖石而不曲 ” 這是一種怎樣的高潔和堅(jiān)忍 ?我還學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待事物，“ 白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪 ，智者見白。 ” 我會(huì)思考，我是愚人，還是聰者，或是智者 ? 我來到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會(huì)讓人蒙羞呢 ?于是，我變得謹(jǐn)言慎行。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽見“ 三八 ” 雨砸在小孩頭上，父母著急地問： “ 痛嗎 ?” 小孩其實(shí)很疼，但是他卻回答 “ 不痛 !” 是啊，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。 在這無邊的書海中，我盡情遨游 。在這廣袤的草原上，我肆意馳騁 。在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。 書香伴我成長高中生優(yōu)秀演講稿 5 篇相關(guān)：
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