【正文】 ，集團(tuán)高度評(píng)價(jià)我司的 KM 推進(jìn)工作，通過交流學(xué)習(xí)，其他兄弟工廠也紛紛表示贊同我司的考核思路和推進(jìn)思路，對我們的工作給予了充分的肯定。 (二 ) 、現(xiàn)場管理 數(shù)據(jù)回顧： 調(diào)整考核思路，糾正了部門班組原有 “ 做得多錯(cuò)的多 ” 、 “ 職能部門和生產(chǎn)部門考核不均衡 ” 等現(xiàn)象 。 20__年，通過與部門班組的溝通，發(fā)現(xiàn)很多員工對 6S 推進(jìn)有抵觸情緒，認(rèn)為 “ 面積越大，做得事情越多，錯(cuò)就越多，考核就越嚴(yán)重。 ” 這種情況無形中打消 了員工的積極性，特別是生產(chǎn)部門員工認(rèn)為與優(yōu)秀無緣，索性放棄。針對這種情況， 20__年公司調(diào)整考核思路，引導(dǎo)員工 “ 有做必有果 ” ，班組培訓(xùn)、班組自查、按時(shí)整改、完成會(huì)議決議等等要求紛紛納入考核項(xiàng)目，改變以往只以檢查結(jié)果作為考核依據(jù)的形式，讓員工正真認(rèn)識(shí)到 “ 做得多、做得對就可以得分高 ” 。 規(guī)范班組現(xiàn)場管理，發(fā)揮班組主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)為主動(dòng)，持續(xù)開展部門自查和班組自查 。 按照 20__年制定的推進(jìn)思路，各部門積極開展部門或班組自查，周自查已經(jīng)成為部門的習(xí)慣。各部門均形成以部門部長和部門 6S 推進(jìn)員為核心的自查小組， 按期查核一周內(nèi)部門不合格事項(xiàng)并督辦上周整改事項(xiàng)。各部門或班組 6S 推進(jìn)氛圍較好，例如綜合部小車班成員主動(dòng)開展季度現(xiàn)場管理回顧工作 。生產(chǎn)部成品庫較去年改觀較大，現(xiàn)場面貌煥然一新 。工程部制冷班、配電班、財(cái)務(wù)部收發(fā)中心等區(qū)域現(xiàn)場有條不紊，被評(píng)為 “ 現(xiàn)場管理紅旗班組 ”。 班組會(huì)議學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理推進(jìn)技巧，回顧現(xiàn)場管理存在的問題。 “ 示范點(diǎn) ” 、 “ 現(xiàn)場亮點(diǎn) ” 以點(diǎn)帶面，提升員工積極性。 公司月度查核，部門主動(dòng)上報(bào)，各部門紛紛打造部門班組現(xiàn)場亮點(diǎn)，例如包裝部生產(chǎn)現(xiàn)場統(tǒng)一有序，標(biāo)示規(guī)范的員工水杯、工程部鍋爐班的小改小革、人力資源部 物品定置管理等。班組示范點(diǎn)及亮點(diǎn)的宣傳有利的推動(dòng)了部門的管理工作，提升了員工的積極性。 引入 “ 現(xiàn)場管理優(yōu)秀部門流動(dòng)紅旗 ” 及 “ 現(xiàn)場管理部門警示旗 (藍(lán)旗 )” 管理策略，鞭策部門力爭先進(jìn)。 (三 )、包裝有效工時(shí) 數(shù)據(jù)回顧： 成立 “ 包裝有效工時(shí) ” 項(xiàng)目攻關(guān)小組，圍繞課題進(jìn)行項(xiàng)目攻關(guān)。 3 月成立 “ 包裝有效工時(shí) ”QC 項(xiàng)目小組，成員包含生產(chǎn)部、人力資源部及包裝部成員。月度開展小組活動(dòng)，按期回顧和總結(jié)月度推進(jìn)工作，并解決存在問題。 包裝部 “ 有效工時(shí) ” 氛圍較好，班組長學(xué)習(xí)有效公司的統(tǒng)計(jì)方法，有效工時(shí)數(shù)據(jù)評(píng)比落實(shí)到包裝班組，班組成員每周可以查看有效工時(shí)數(shù)據(jù)。 有效工時(shí)管理工具指導(dǎo)生產(chǎn)，引導(dǎo)包裝開班生產(chǎn)。按照生產(chǎn)部的生產(chǎn)計(jì)劃，結(jié)合工時(shí)統(tǒng)計(jì)方法指導(dǎo)生產(chǎn)，包裝部部門領(lǐng)導(dǎo)一致支持 “ 開三班 ” 生產(chǎn)。與 20__年同期比，產(chǎn)銷量增長，生產(chǎn)人員減少，達(dá)到了“ 減員增效的 ” 目的。 (四 ) 、 EHR 人事信息管理 EHR人事信息管理為 20__年新增職責(zé)，通過半年的 .學(xué)習(xí)和實(shí)際操作基本掌握了相關(guān)要求和操作技巧。 員工自助查詢。 積極學(xué)習(xí)新操作手冊，月度 erp 維護(hù)正常，集團(tuán)月度查核沒有出現(xiàn)異常。 參加華南區(qū)域 ERP 人事薪酬管理培訓(xùn)，考試成績名列前茅，順利取得結(jié)業(yè)證書。 二、上半年工作不足： 深入一線不夠，基礎(chǔ)工作缺少根基。對基層員工的需求情況了解少，不能及時(shí)掌握他們的相關(guān)情況。 管理缺乏魄力。主要體現(xiàn)在考勤管理上，工作滯后，致使遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 對精細(xì)化的管理理念和工作方法缺少深刻的認(rèn)識(shí)和理解。對集團(tuán)推崇的較好的管理工具學(xué)習(xí)不透，研究不深，理解不全面。例如對集團(tuán)包裝有效工時(shí)的理解不深，導(dǎo)致 HR 績效積分卡多次失分。 學(xué)習(xí)力還有待提升，關(guān)注面過窄，自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任 職崗位都有一定的距離，不利于工作的正常開展。 現(xiàn)場管理檢查力度不夠，常規(guī)性問題經(jīng)常出現(xiàn)，對一些不符合項(xiàng)的整改跟進(jìn)滯后，部門間的溝通還有待于加強(qiáng)。 三、下半年工作計(jì)劃： 知識(shí)管理 (1)、完善知識(shí)管理月度查核清單，梳理部門常規(guī)文檔，建立 KM 文檔上傳檔案，按期查核文檔上傳的及時(shí)性。 (2)、總經(jīng)理特殊門戶的搭建。積極爭取集團(tuán)的資源，力爭成為第一批試點(diǎn)單位，為公司高管定制專有的 KM 門戶。 (3)、進(jìn)一步完善審批流程。 (4)、網(wǎng)上調(diào)查、模塊的推進(jìn)。 我們的目標(biāo)：總結(jié)先進(jìn)工廠的亮點(diǎn)，打造一流的知識(shí)管理團(tuán)隊(duì)， 奮力躋身集團(tuán)前 12 名。 現(xiàn)場管理 (1)、持續(xù)開展旺季綜合檢查。 (2)、部門 6S 專員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檢查的能力。 (3)、編制辦公室及部分生產(chǎn)班組現(xiàn)場管理示范圖，要求部門管理人員比對圖文規(guī)范現(xiàn)場。 有效工時(shí)管理 (1)、完善班組有效工時(shí)評(píng)比制度，充分激勵(lì)班組員工。 (2)、規(guī)范員工考勤管理，跟蹤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)班組長對有效工時(shí)的深入理解。 EHR 人事信息管理 (1)、員工照片維護(hù) 。 (2)、按照集團(tuán)要求維護(hù)培訓(xùn)信息等特殊信息 。 (3)、學(xué)習(xí)薪酬管理模塊的操作。 下半年工作總結(jié) 10 本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)十一個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，十一個(gè)班級(jí)的電教設(shè)備維修工作，第四微機(jī)室的管理工作。下面將下半年報(bào)告如下。 教學(xué)工作： 小六的學(xué)生年齡小一些，接受能力也慢些。剛開始時(shí)設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容較多，上了兩次課之后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生接受和理解的并不太好，為此我也向同事們尋問，他們一致認(rèn)為每節(jié)課就只需要講一到兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為此我改變了教學(xué)計(jì)劃，這樣學(xué)生學(xué)起來輕松多了，每節(jié)課的內(nèi)容也能順利完成，而我也有更多的精力來關(guān)注那些小學(xué)時(shí)沒有學(xué)習(xí)過信息技術(shù)的學(xué)生，增加他們學(xué)習(xí)的自信心。本學(xué)期我更加的注重讓學(xué)生來教學(xué)生，通過我檢查之后，部分學(xué)生已經(jīng)合格，但是他們又會(huì)無事可做，就讓他們教自己的同學(xué)，如果教會(huì)了一個(gè)同學(xué)，他們對于知識(shí)的理解也會(huì)更加的牢固。 在本學(xué)期的教 學(xué)工作中，除了做好之外，我還面臨一個(gè)問題，就是學(xué)生總是忘記帶鞋套，有的班級(jí)能達(dá)到 10 人之多，后來我給每個(gè)班準(zhǔn)備了一個(gè)方便袋，讓那些忘記帶鞋套的學(xué)生下次課再帶一雙來，寫上名字放到這里，這樣即使這個(gè)班再有學(xué)生不帶的話，也可以把這些鞋套借給他，下次再讓他帶一雙，同學(xué)們都能按要求來做，并且沒有鞋套的話也能坐下來上課，讓所有學(xué)生不落課。我想這是我工作七年來對學(xué)生更加多了一份耐心。我的這份布耐心和愛心不但得到了同學(xué)們的贊同，也給所教班級(jí)的班主任減少了很多麻煩。 在平時(shí)上課學(xué)生練習(xí)時(shí)，我都要在機(jī)房內(nèi)走來走去，觀察每一個(gè)學(xué) 生的行為和變化。了解學(xué)生操作中的問題。指導(dǎo)那些特困的學(xué)生。 本學(xué)期我認(rèn)真準(zhǔn)備，參加了四杯賽教學(xué)活動(dòng)，去年過了一關(guān)，今年在全組同志都能積極參加四杯賽活動(dòng)的背景下，我更是精心準(zhǔn)備，虛心向英梅請教，請吳秀艷老師提前聽我的試講。雖然不知結(jié)果如何，但是我覺得在課堂控制能力和調(diào)節(jié)方面，我更能隨機(jī)應(yīng)變，以學(xué)生的變化為出發(fā)點(diǎn)，把一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行巧妙的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在輕松和探索的同時(shí)，掌握技術(shù)，設(shè)計(jì)出自己的作品。在課堂評(píng)價(jià)方面，我體會(huì)到了在公開課中靈活多樣的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生更能跟隨教學(xué)速度。 設(shè)備維修工作： 我負(fù)責(zé)所教的十一個(gè) 班的電教設(shè)備維修工作，剛一開學(xué)時(shí)，我利用中午的時(shí)間對于反應(yīng)較多的電視及連接問題下了一趟班級(jí)，對每個(gè)班級(jí)的狀況進(jìn)行了檢查和記錄，對于能解決的問題，盡快解決，不能解決的問題上報(bào)主任，催促解決。對于班級(jí)拿來維修的機(jī)器，我都重做了系統(tǒng)并且安裝了 360 安全衛(wèi)士和瑞星殺毒，爭取讓他們使用的時(shí)間更長一些，我認(rèn)為班級(jí)的電腦除個(gè)別是因?yàn)橛布缓檬沽酥?，多?shù)是由于沒有殺毒軟件致使病毒入侵而癱瘓的。 由于六年級(jí)的學(xué)生不太會(huì)管理，加之有不少新班主任，剛來到八十七中學(xué)，對學(xué)校的管理還不是很了解，我在力所能及的范圍內(nèi)做到有求必應(yīng)。平 時(shí)對于每個(gè)班級(jí)的電腦管理員進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)如何更好的保存自己的有用資料在電腦癱瘓后不會(huì)丟失。 機(jī)房管理工作： 第四微機(jī)室在上學(xué)期新?lián)Q了一批全長春市最好的聯(lián)想機(jī)器，平時(shí)我就注重對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和要求。另外還要在其它教師上課前后對設(shè)備進(jìn)行查看，了解設(shè)備使用和損壞狀況。今年正是甲流高發(fā)的一個(gè)學(xué)期，為了讓學(xué)生有一個(gè)好的上機(jī)環(huán)境，我從家自帶消毒水每周對機(jī)房消毒兩次。及時(shí)對機(jī)房進(jìn)行通風(fēng)。 我除了份內(nèi)的工作之外，學(xué)校的臨時(shí)性工作也做到隨叫隨到，如學(xué)校招生工作上分，督導(dǎo)工作幫準(zhǔn)備一些材料，收全校教師的課題成果等。做 到讓領(lǐng)導(dǎo)信任，讓同事滿意，讓學(xué)生喜愛。 在接下來的工作中，我會(huì)做好 20__年，爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。 下半年工作總結(jié)（ 10 篇）