七年級班主任工作計劃(第二學期)5篇-資料下載頁
2025-09-07 00:24本頁面
【正文】 （一）思想教育： 每天一總結，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到 “ 事前三秒鐘，事后三分鐘 ” ，努力克制插言等不良習慣。 定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好 “ 心理專家 ” 和 “ 引導者 ” 。 （二）班風建設： 適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 適當調(diào)整大掃除、平時值日 輪流表，做到 “ 人人有事干，事事有人干 ” 并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。 （三）學風建設： 加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。 在班級建立 “ 小組互助學習 ” 模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 加強對學困生和后進生的幫 助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。 （四）針對特殊學生，開展特殊教育 開學初排出特殊學生名單，建立特殊學生檔案。 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的 .積極性，取得共識，配合學校教育好學生。 針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 （五）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。 利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。 七年級班主任工作計劃第二學期精選篇 5 一、指導思想 抓住起點，規(guī)范為先，突出重點，注重細節(jié)，嚴格管理，爭取實效。以養(yǎng)成教育為重點，認真加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，加強七年級全體師生的常規(guī)管理。以 “ 先做人，再做事，再學習 ” 為理念，全面提高學生綜合素質(zhì)，倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育教學質(zhì)量奠定基礎。 二、學生情況分析 ，七年級共 4 個班，共計 152 人，一班 37 人，二三四班為 38 人，流動人口子弟占整個年級的1/4，占了較大的比例，管理難度較大。 ，僅有參考價值 三、 工作要點 依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師作用形成合力，構建團結和諧的年級團隊。 加強班風、學風、教風建設，杜絕違紀違法和重大事故發(fā)生 把好年級整體教學質(zhì)量關，全面提升教學質(zhì)量 認真開好年級組會議，及時總結上周工作，有效安排本周計劃。 班主任必須全天跟班，任課教師不得擅自脫崗。 確立學生、班級奮斗目標 認真組織，明確分工，責任到人，確保兩操、早讀、輔導質(zhì)量 加強家校溝通，做到家校合作。
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