社區(qū)讀書活動(dòng)心得(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-16 00:12本頁(yè)面
【正文】 幼兒階段：主 要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 。小學(xué)階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。初中階段：主要是讓孩子打好基礎(chǔ) 。高中階段：主要是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子在幼兒期家長(zhǎng)需不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育學(xué)幼兒心理學(xué)以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，以家長(zhǎng)的德行修養(yǎng)教化子女，從而培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。 二是家長(zhǎng)懂得了在孩子的每一個(gè)年齡階段關(guān)注孩子的什么 ?尤其在嬰幼兒期，家長(zhǎng)應(yīng)更多地關(guān)注孩子的身心健康和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 。關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展 。、關(guān)注孩子參與活動(dòng)的興趣、 愿望，培養(yǎng)探索的興趣 。關(guān)注孩子情感、藝術(shù)感受和表現(xiàn)，感受大自然的美 。關(guān)注孩子良好的性格培養(yǎng) 。關(guān)注孩子智力的發(fā)展而不是知識(shí)掌握的多少 。蹲下來，與孩子保持心靈的平等，了解孩子 。關(guān)注孩子全面的主動(dòng)的發(fā)展 四、以 “ 四進(jìn) ” 活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師的家教指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)力度 教師家教培訓(xùn)是我校重點(diǎn)工作之一。盡管我園教師在實(shí)際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗(yàn)和家校結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)，自身的整體素質(zhì)也比較高。但近幾年來我園生源復(fù)雜多變，幼兒家庭層次參差不齊，他們來自于不同階層的家庭，其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個(gè)體戶，給我園家庭教育指導(dǎo) 工作帶來一定的難度。為此，我園嘗試尋找一條新途徑，能較快提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)與教育行為。 讀好書深入到每一個(gè)老師，每一個(gè)家庭之中。創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)環(huán)境 ,大力營(yíng)造了文化氛圍 ,在教師中大興讀書之風(fēng) ,每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧。成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的開端。在讀書活動(dòng)中，教師們走進(jìn)圖書閱覽室 ,爭(zhēng)分奪秒擠時(shí)間學(xué)習(xí)。每個(gè)人都記載了關(guān)于家庭教育方面的理論筆記近萬(wàn)字 ,教育觀念比較更新 ,每人都認(rèn)真填寫家訪聯(lián)系記錄簿、家庭教育情況登記表 ,許多教師還積極開展個(gè)案跟蹤調(diào)查 , 并及時(shí)總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。他們的蘊(yùn)藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長(zhǎng)做了很好的鋪墊。
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