【正文】 、有機(jī)污 染物和有毒的重金屬等，在的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用 . (4)污染大氣 細(xì)小固體廢物會隨風(fēng)飛揚，加重大氣污染 .在大量垃圾露天堆放的場區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孳生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá) 100 多種，其中含有許多致癌致畸物 . 而實行垃圾分類處理的意義又何在 ? 垃圾分類收集是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的突破口和抓手之一 . 二十一世紀(jì)是只是經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的時代，循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求將傳統(tǒng)的 “ 資源 ―― 產(chǎn)品 ―― 污染物 ” 單向流動的線性經(jīng)濟(jì) 模式轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 資源 ―― 產(chǎn)品 ―― 再生資源 ” 的反饋式流程的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式 .要是產(chǎn)品在成為垃圾后能夠作為 “ 二手資源 ” 回復(fù)到新的產(chǎn)品生產(chǎn)過程，垃圾分類收集是突破口和抓手之一 . 而對于我們生活必不可少的電池又存在著怎樣的處理問題呢 ? 非綠色電池污染危害有多大 ?一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染 60 萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量 . 一、電池的組成 : 干電池、充電電池的組成成分 :鋅皮 (鐵皮 )、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽 。蓄電池以鉛的化合物為主 .舉例 :1 號廢舊鋅錳電池的組成，重量 70 克左右，其中碳棒 克，鋅皮 克，錳粉 25 克，銅帽 克，其他 32 克 . 二、廢舊電池的危害性 : 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量的重金屬上，如鉛、汞、鎘等 .這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌 . 三、廢舊電池污染環(huán)境的途徑 : 這些電池的組成物質(zhì)在使用過程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會對環(huán)境造成影響 .但經(jīng)過長期機(jī)械磨損和腐蝕，使得內(nèi)部的重金屬和酸堿等泄露出來，進(jìn)入土壤或水源，就會通過各種途徑進(jìn)入人的食物鏈 .過程簡述如下 :池土壤微生物動物循環(huán)粉塵農(nóng)作物食物人體神經(jīng)沉積發(fā)病，其他水源 植物食品消化生物從環(huán)境中攝取的重金屬可以經(jīng)過食物鏈的生物放大作用，逐級在較高級的生物中成千上萬地富積，然后經(jīng)過食物進(jìn)入人的身體，在某些器官中積蓄造成慢性中毒 . 四、廢舊電池危害的表現(xiàn) :目前世界上生活垃圾處理主要是衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒三種方式，混入生活垃圾的廢舊電池在這三個過程中的污染作用體現(xiàn)在 :填埋 :廢舊電池的重金屬通過滲濾作用污染水體和土壤 .焚燒 :廢舊電池在高溫下，腐蝕設(shè)備，某些重金屬在焚燒爐中揮發(fā)在飛灰中，造成大氣污染 。焚燒爐底重金屬堆積，給產(chǎn)生的灰渣造成污染 .堆肥 :廢舊電池的重金屬含量較高，造成堆肥的 質(zhì)量下降 .再利用 :一般采用反射爐火冶金法，工藝雖然容易掌握但是回收率只有 82%，其余的鉛以氣體和粉塵的形態(tài)出現(xiàn)，同時冶煉過程中的二氧化硫會進(jìn)入空氣中，造成二次污染，直接危害操作工人的健康 . 一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染 60 萬升水，相當(dāng)于一個人一生的用水量 .而中國每年要消耗這樣的電池 70 億只 ?? 電池中含有汞，汞 :汞即水銀，是一種液體金屬 .比重 ，熔點 ℃ 、沸點 357℃.汞在常溫下即可蒸發(fā)，其蒸氣無色無味，比空氣重七倍 .汞及其化合物毒性都很大，特別是汞的有機(jī)化合物毒性更大 .魚在含汞量 毫克 /升的水中生活就會中毒 。人若食用 克汞就會中毒致死 . 電池中還有鎘 :鎘是一種毒性很大的重金屬，其化合物也大都屬毒性物質(zhì) .震驚世界的日本 “ 痛痛痛 ”就是因鎘污染而致 . 因此對廢舊電池的適當(dāng)處理就具有深刻的意義 .而處理其又有什么有效途徑呢 ? 為了從根本上解決廢舊電池處理存在的一系列問題，取代現(xiàn)有落后工藝，縮短工藝流程，降低能耗，提高其綜合利用度， ceco 北京中宜環(huán)能環(huán)保技術(shù)有限公司成功研發(fā)了 “ 廢舊電池處理技術(shù) ”. 該技術(shù)采用臥式焙燒爐技術(shù)對廢舊電池進(jìn)行回收處理，首先對廢舊電池進(jìn)行破碎處理，然后再 對各種物質(zhì)分別進(jìn)行回收處理 .整套技術(shù)日處理 50t 系統(tǒng)，設(shè)備全部達(dá)到國產(chǎn)化，大大節(jié)約了成本投入 .采用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制，利用系統(tǒng)功能模塊數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)對破碎后廢舊電池進(jìn)行分揀分類 .將鋅、錳、銀、鎳、汞、鎘和鐵等金屬物質(zhì)提取回收、爐渣還可以用來制作建筑材料，對不能利用的物質(zhì)進(jìn)行環(huán)境無害化處理，一改以前的工序繁復(fù)、工藝流程長、處理成本高的缺憾，從而實現(xiàn)了廢舊電池處理的無害化、資源化、安定化的綜合利用 . 對于同學(xué)們和學(xué)校的建議 : 根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實行垃圾分類回收制度，其具作方法如下 : ① 每一 個區(qū)域建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬 (如易拉罐等 )、電池、其他共五類分類收集 .由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收 . ② 學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱 .學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾 . ③ 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進(jìn)行鼓勵 .回收的收入也可返回各班使用 .并加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會開展公益活動，如 在每年 4 月 22 日地球日、 6 月 5 日時，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性等知識 . 4 對電池單獨處理，統(tǒng)一交到回收站 .對于一個每天產(chǎn)生大量廢舊電池的學(xué)校來說，對廢舊電池的適當(dāng)處理就是對環(huán)境的極大保護(hù) ! 我的感想 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力，在實踐中成長 。另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了 自己的貢獻(xiàn) .環(huán)保使我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢 ?只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題 . 其實環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果 . 社會實踐范文 2024 字相關(guān)：