水滸傳讀書心得和閱讀收獲(通用10篇)-資料下載頁
2024-09-16 00:07本頁面
【正文】 好漢中，吳用和武松是我記憶最深刻的。其中天傷星行者武松武藝高強，勇猛無比，曾在景陽岡打死了老虎，立了大功。當(dāng)時的他徒手把那老虎的頂花皮緊緊揪住，不知使出了多少力氣，竟把那老虎揪的沒了力氣，這時他突然伸出右手，握住鐵錘般的拳頭，猛地 一砸，只見那老虎七竅流血，真是厲害 !他不光打死了老虎，還幫兄弟施恩報了仇，把那可惡的蔣門神打得連連求饒。智多星吳用足智多謀，他多次獻(xiàn)策：宋江兩打祝家莊失敗，在第三次攻打祝家莊時，聰明的他利用雙掌連環(huán)計使祝家莊大敗。宋江鬧華州時，他又出計借用宿大尉的金鈴吊掛，智救史進(jìn)與魯智深。吳用他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，做為梁山排名第三的他，可以說是最稱職的了 ! 它的經(jīng)典還在于能反應(yīng)出梁山起義失敗的原因，給后世留下警鐘和思考。俗話說亂世出英雄 ，農(nóng)民們在北宋政權(quán)殘暴腐朽，無法忍受的情況下，官逼民反，大家齊聚梁山泊，英勇起義 ，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。但是這么一支英勇的農(nóng)民起義軍為何最終走向失敗 ?讀完這本書后，我認(rèn)為有這幾點原因：首先農(nóng)民階級由于自身文化水平的低下，看問題必然有很大的局限性。雖然出于對現(xiàn)實社會的不滿及對自身出路的絕望，眾好漢聚義梁山。然而他們的起義宗旨也只不過是 “ 劫富濟(jì)貧 ” 、 “ 替天行道 ” 等最初級的反抗思想。其次他們不能夠形成一種 “ 革命凝聚力 ” 。他們既不知道 “ 跟誰走 ” ，也不知道 “ 怎樣走 ” ， 加上大家的盲從及從眾心理，這就使得具有一定理論水平的地主階級能夠 “ 趁虛而入 ” ，占據(jù)起義軍的領(lǐng)導(dǎo)地位，并將他們一步步地 帶向了 “ 招安 ” 的不歸路，從而造成了起義的徹底失敗和他們個人命運的悲劇。 它的經(jīng)典更在于給我們新時代的少年提出了新的思考方向：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí) ?小的方面說為了長大后有個不錯的工作，不錯的生活水準(zhǔn)。大的方面說為了做個有文化自信的好少年，只有讀萬卷書，才能真正做到學(xué)思踐悟、知行合一，才不會盲從，遇到問題才能懂得理性思考，才能踐行少年強則國強的偉大使命 ,我們所處的新時代是偉大的時代， 是偉大的領(lǐng)袖，我們要沿著 的腳步，讀一讀 讀過的書，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，博覽古今中外名著，提升自己的閱讀能力和知識水平，爭當(dāng)新時代 好隊員，爭當(dāng)隊員中的好標(biāo)桿。 《水滸傳》值得拜讀的地方太多太多，就如金圣嘆所說 “ 不讀水滸，不知天下之奇。 ” 一樣，它的確是一本耐人尋味的經(jīng)典名著 ! 水滸傳讀書心得和閱讀收獲篇 10 《水滸傳》這本書聽說過嗎 ?沒錯，大家肯定都聽說過，可以說是家喻戶曉，而且還應(yīng)該都看過，我也看過，不過里面故事太精彩，我做了個。 《水滸傳》這里面的故事可謂是繪聲繪色、惟妙惟肖。故事真實反映了農(nóng)民起義的全過程，故事由多個故事從而連接成一個整體。一百二十回的水滸傳是由前、中、后，三個大段落共同組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以 及宋江等人的故事。 在《水滸傳》中，我最喜歡的人就是宋江了。他被人稱為 “ 及時雨 ” ，是城縣的一個小關(guān)，為人仗義疏財，并且非常孝順父親。因為他樂于幫助窮困的人，所以各地方的人們，都敬仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了冤罪，被判死刑。在萬分緊急的時候，梁山伯的英雄趕來劫法場，把他救了上去。后來，宋江當(dāng)了首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊。 讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是 不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人是不會理解的。 在今后的生活中，我也要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時，盡力勸阻別人的不良行為，從點滴做起。
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