最誠懇的道歉信范文-資料下載頁
2025-09-07 00:06本頁面
【正文】 孩子本身智商開發(fā)遲與早占 20%。 孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占 50%。 老師的教育方法占 15%。 家庭的良好教育與老師配合占 15%。 我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心 。屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心 。屬于第三種情況的，我們學(xué)校會根據(jù)實(shí)際情況對老師進(jìn)行合適的調(diào)整。 屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同 合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。 尊敬的家長，古代的教育家孔子 “ 弟子三千 ”“ 達(dá)者 ” 也才七十二。 在那個 “ 萬盤皆下品，唯有讀書高 ” 的社會尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。 所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心 。另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績這一目標(biāo)做一些積極地事情。 “ 干著急、亂指責(zé) ” 是沒有用的。 任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。 既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。 愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂 ! 艷陽學(xué)校校長：陳正湘 xxxxxx 年 x 月
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