有關(guān)中國大國工匠先進事跡5篇-資料下載頁
2025-09-07 00:05本頁面
【正文】 技術(shù)能手稱 號。 有關(guān)中國大國工匠先進事跡精選篇 5 近幾年聽到很多人在提工匠精神，看完《大國工匠》，才體會到什么是 “ 工匠精神 ” 。工匠精神是一種在設(shè)計上追求獨具匠心、質(zhì)量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神，蘊涵著嚴謹、耐心、踏實、專注、敬業(yè)、創(chuàng)新、拼搏等可貴品質(zhì)。這些 “ 工匠 ” 們勤懇敬業(yè)、干練穩(wěn)重、遵守規(guī)矩，不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受產(chǎn)品在手中升華的過程；他們執(zhí)著、堅守、精進，不斷追求極致與完美。其中讓我印象最深刻的就是為火箭鑄 “ 心 ” 的高鳳林，他是焊接火箭發(fā)動機的中國第一人， “ 毫米，這是火箭 燃料輸送管道壁的厚度，焊槍停留在上面不能超過 秒，否則就會焊穿管壁，他將發(fā)動機的合格率由 29%提高到 92%” 多么令人震撼的一組數(shù)據(jù)，震動著每一個國人的心。 雖然我們是一名老師，接觸不到這些精密儀器，但是在平時的工作中也要以這種精神時刻鞭策自己。第一就是敬業(yè)，熱愛我們的教育事業(yè)，常懷一顆敬畏之心，因為教書育人容不得半點差錯，同時將這種嚴謹、專注、拼搏的 .精神也傳遞給我們的學(xué)生。第二就是精業(yè)，作為老師，不僅教給學(xué)生知識，更要自己努力學(xué)習(xí)更多知識，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才能在自己的領(lǐng)域做到精益求精。第 三是奉獻，作為一名老師，更要有奉獻精神，其實說到奉獻，我周圍也有很多默默奉獻的同事，如王欣欣老師，她經(jīng)常很晚了還在班級里或辦公室里忙碌，兒子只能在一旁默默等她完成所有工作才能回家。其實這樣的老師還有很多很多，他們都在自己的崗位上默默付出，不求回報，從而贏得學(xué)生、家長、同事的信賴與信服。這些同事是我最好的榜樣，我也會像他們學(xué)習(xí)，在自己的工作崗位上認真工作，腳踏實地，努力提升自己。
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