開展20xx年中秋活動(dòng)策劃方案6篇-資料下載頁
2025-09-06 23:59本頁面
【正文】 鐘。 同享中秋明月，共建綠色家園 (五年級 ) 月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展小制作，并可用來布置教室。 開展 2024 年中秋活動(dòng)策劃方案篇 5 隨著中秋節(jié)的到了，我 小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的 圍繞 “ 獨(dú)具匠心的中秋節(jié) ” 為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。 二、活動(dòng)日期 中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 教室、自己家里。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。 活動(dòng)二：月餅 感受月餅的香甜。 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。 活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 活動(dòng)四：協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜 集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。 各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。 開展 2024 年中秋活動(dòng)策劃方案篇 6 一、活動(dòng)時(shí)間 中秋節(jié)前兩天。 二、活動(dòng)目的 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。 三、活動(dòng)時(shí)間 月 日 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )中秋讀月 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到 “ 家圓 ” ，幫爸爸媽媽做些力所能及的事 。“ 人圓 ” ，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 ?！?國圓 ” ，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。 (二 )中秋憶月 各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及 “ 特色板塊 ” 中。 各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào) “ 心愿 ” 墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在 “ 心 ” 上。 各中隊(duì)舉行一次中秋詩會，主題為 “ 傳承經(jīng)典誦中秋 ” 。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 (三 )中秋賞月 開展一次 “ 弘揚(yáng)美德圓中秋 ” 親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。 開展 “ 快樂體驗(yàn)暖中秋 ” 志愿者活動(dòng)，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體 驗(yàn)。 “ 月兒圓圓畫中秋 ” ：五年級節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報(bào) 。六年級節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的節(jié)日小報(bào)。 開展 2024 年中秋活動(dòng)策劃方案
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