開展20xx年中秋活動策劃方案6篇-資料下載頁
2025-09-06 23:59本頁面
【正文】 鐘。 同享中秋明月，共建綠色家園 (五年級 ) 月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展小制作，并可用來布置教室。 開展 2024 年中秋活動策劃方案篇 5 隨著中秋節(jié)的到了，我 小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下： 一、活動目的 圍繞 “ 獨具匠心的中秋節(jié) ” 為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。 二、活動日期 中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。 三、活動地點 教室、自己家里。 四、活動內(nèi)容 活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。 活動二：月餅 感受月餅的香甜。 體驗勞動和分享的樂趣。 活動三：網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。 活動四：協(xié)作交流 為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。 五、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜 集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。 各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。 開展 2024 年中秋活動策劃方案篇 6 一、活動時間 中秋節(jié)前兩天。 二、活動目的 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。 通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 三、活動時間 月 日 四、活動內(nèi)容 (一 )中秋讀月 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到 “ 家圓 ” ，幫爸爸媽媽做些力所能及的事 ?！?人圓 ” ，給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 。“ 國圓 ” ，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。 (二 )中秋憶月 各中隊組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及 “ 特色板塊 ” 中。 各中隊完善班內(nèi)或黑板報 “ 心愿 ” 墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在 “ 心 ” 上。 各中隊舉行一次中秋詩會，主題為 “ 傳承經(jīng)典誦中秋 ” 。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 (三 )中秋賞月 開展一次 “ 弘揚美德圓中秋 ” 親子互動活動，鼓勵一二年級學生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。 開展 “ 快樂體驗暖中秋 ” 志愿者活動，三四年級學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體 驗。 “ 月兒圓圓畫中秋 ” ：五年級節(jié)假日完成一份以 “ 中秋 ” 為主題節(jié)日小報 。六年級節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的節(jié)日小報。 開展 2024 年中秋活動策劃方案
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