大班母親節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)短(精選9篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-06 23:53本頁(yè)面
【正文】 ：大手牽小手。 媽媽和孩子先后在紙上印上手印 .使其部分重疊，然后沿輪廓剪下手印，制 成 大手牽小手 ，寫(xiě)上 某某和媽媽 。 。 主持人：為了迎接母親節(jié)的到來(lái)，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫 親親媽媽愛(ài)心盒 。現(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。 (音樂(lè)響起，孩子們給媽媽送上 親親媽媽愛(ài)心盒 ，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛(ài)的快樂(lè)。 ) 。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛(ài)你》 (在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。 /親愛(ài)的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大。 /你說(shuō)花兒開(kāi)了，草兒綠了， (教案出自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng) )外面 的世界真美好。 /我說(shuō)：來(lái)了，來(lái)了，我是你的小寶貝。 /媽媽的懷里最溫暖 ./你把愛(ài)全給了我 .把世界全給了我， /讓我大聲地說(shuō)： 媽媽 .我愛(ài)你 !) 大班母親節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)短篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。 發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。 感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果 。果盤(pán) 。牙簽。 音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。 活動(dòng)過(guò)程： 談話導(dǎo)入活動(dòng)：師：小朋友都知 道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié) ?(母親節(jié) )五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái) ?? 說(shuō)媽媽： (1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。 (2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子 印象最深的事情。我們大 2 班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好 !別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì) ? (3)集體表演：《我的好媽媽》當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢 ? 做媽媽： (1)觀看 “ 做媽媽 ” 的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞。師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來(lái)我們一起看段錄象。 (2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?。我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開(kāi)心，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué) ? (3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事， 讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做 10 個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。 (故事略 ) 謝媽媽：每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。 (1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)： “ 謝謝媽媽 !媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您 ”(1) 親親媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話 (3)集體表演：《感恩的心》 (4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》 (5)動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。
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