【正文】 績不斷提高。 四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身 牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強 烈的，難點問題，進一步提高了領導班子廉潔自律的自覺性。 走 “ 民主治校 ” 之路，切實進行校務公開，執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，為學校發(fā)展服務，從不搞_主義，不利用職務之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。 艱苦奮斗，勤儉辦學，建設節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象，在日常辦公時強調節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印 。對各項活動及會議的安排強調厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。 總之， _小學在各級領導的正確領導之下，通過全校師生員工的共同努 力，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領導和支持，有全體 _小人的努力進取， _小學一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力 ! 此致 敬禮 ! 述職人： 20__年 __月 __日 2024 小學校長年度考核述職報告篇 8 尊敬的領導： 人們常說，校長是學校之魂，而我覺得校長更是學校的脊梁。在青銅峽市西北部偏遠的甘城子地區(qū)工作十幾年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了這樣一份責任，在十幾年的教育教學乃至領導生涯中，我以辛勤執(zhí)著和敢為人先的精神，以創(chuàng)新理念為前提，以提高教師 素質為關鍵，使偏遠的大溝小學在短短的幾年時間里發(fā)生了巨大的改變，荒涼的校園變成了美麗的花園，學校校風端正，教師教風嚴謹，學生勤奮樂學，教育教學質量不斷躍上新臺階。今天要向各位領導、老師匯報工作，在取得成績的同時也從在不少問題，敬請各位領導、老師批評指正。 一、政治思想上，堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質 幾年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，深入貫徹 “ 全教會 ” 、 “ 基教會 ” 精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。 學校是一個大家庭，作為學 校的治理者之一，我恪守著這樣幾條信念： 一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。 二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處布滿著和諧。 三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。 二、加強教育教學管理工作，不斷提高自身素質 自 1997 年 9 月走上管理崗位后，我仍然堅持擔任著小學班的教學工作。畢業(yè)班的教學時間緊，任務重，我主動學習、不懈努力，使自己的教學成績總是居于前列。自從擔任校長后，一切的新工作，新任務，使我從單純的上課走上了學校管理。作為一校之長，我也深深地知道，德高方為人師情摯始能服人，管理工作像一只永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向會議學，向報紙雜志學。 為了提高內部管理效益，時刻要站在時代的前沿，以與時俱進的姿態(tài)，著力于全方位、多層次、寬領域的科學管理，建立起了一套系統(tǒng)、科學的管理方案。同時，完善與學校管理相匹 配的管理機制，推行諸如安全衛(wèi)生督察制、安全責任追究制、績效綜合考核制等。宏觀調控、微觀跟蹤，準確導向，嚴格獎懲，使學校充滿了生機與活力，呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢。 教學工作是學校的中心工作，每天即使再忙，也要走進課堂聽課，課后與老師一起探討，改進課堂教學。辛勤地耕耘，結出了累累果實。教師的教育教學水平大有提高：吳志宏老師由于課堂教學形式多樣、實效明顯，多次在全市的青年教師課堂教學競賽中獲獎，并多次擔任了市教研室的觀摩研討、送課下校的教學示范活動，成為了市教研室小學語文學科重點培養(yǎng)的青年教師 。王娟老師在不斷學習中 努力提高和完善自身的教學素養(yǎng)，擔任了市教研室英語新教法的試點教學工作。 在教科研活動中，我身先士卒，帶領全體教師深入開展校本教研，全面展開課題研究，瞄準教育改革發(fā)展的走向，引領全體教職工捕捉教育改革信息，引進先進的教育經驗，挖掘內部潛力，整合人才資源，順應課改洪流，培植育人亮點，對本地區(qū)的小學教育起到了有目共睹的牽引、鋪路的作用。 三、工作業(yè)績方面 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為校長，我深知只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好 學校的希望所在。就這樣，我在努力學習的同時，有針對性地加強教師業(yè)務學習和教育教學管理工作，使我校教學成績一直居甘城子地區(qū)前列。 由于工作成績斐然， 1999 年 11 月我被青銅峽市委、政府授予 “ 優(yōu)秀教師 ” 榮譽稱號 。__年 11 月被市政府評為 “ 先進工作者 ” ， __年至 __年連續(xù)三年在工作考核中被評為優(yōu)秀，多次被中心學校評為優(yōu)秀校長。更為榮幸的是今年又被青銅峽市委、政府授予 “ 優(yōu)秀校長 ” 榮譽稱號。我堅信只有辛勤的付出，不斷的進取，無私的奉獻，才能在學校的教育教學管理和個人的教學工作中留下了堅實的足跡，才能無愧于以上榮譽。 四、多方奔走，努力改善辦學條件 在貧困、偏遠的甘城子地區(qū)，曾經有人這樣形容大溝小學： “ 大溝村，南山梁 。一座校園兩排房，校園空曠無校墻 ??” 就是這樣一所荒涼、偏僻、簡陋的學校，卻在短短的幾年時間里，變成了一所花園式的學校。大溝小學的全體師生有目共睹而且也不會忘記大溝小學的這五、六年，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，而這一切，都離不開大溝小學的全體師生不懈的努力。 __年，我調任大溝小學任校長，看到學校的一切，我沒有退縮，而是積極地投入到了學校如何發(fā)展的思考中。在我的心中時刻不忘辦學條件的改善，以有條件要上，沒有條件 創(chuàng)造條件也要上的精神，多方奔走呼吁，積極努力爭取，不斷改善學校的教育教學環(huán)境和教學設施條件。 __年，我在每天完成自己的教學任務，處理好學校的管理事務之后，積極奔走，將學校的困難狀況和制約學校發(fā)展的瓶頸問題向各級部門反映，爭取上級部門的支持。在上級領導的大力支持下，我們的努力終于得到了回報，自治區(qū)農業(yè)扶貧開發(fā)辦公室、自治區(qū)宗教局籌措資金為大溝小學新建了兩棟教室，并完善了學校的部分圍墻，使大溝小學結束了沒有校墻的尷尬局面。 學校由于沒有資金，在偏僻背人處挖出的兩個大坑就是學校的廁所，不僅不安全，而且根本無法滿足師生的正常生活要求?？吹竭@種情景，我積極與學校臨近的御馬、廣夏公司聯(lián)系，請求出資為學校興建廁所。一次不行，兩次 ?？陬^說不清，就展示圖片 ?? 終于，公司的領導被我們的這份執(zhí)著打動了，同意出資4000 元為學校興建廁所。資金到位了，可根據(jù)工程預算根本不夠，為了減少支出，我犧牲了暑假的休息時間，帶領六年級全體男生自己干。在學校的新廁所建立起來的時候，同學們明顯黑了、瘦了，但想到大溝小學從此結束了刮風下雨無法入廁的尷尬局面，我和同學們帶著沉重的疲態(tài)站在新廁所前會心的笑了。 在學校經費極度有限的情況下，近幾年來積極爭取社 會力量的支持，大力改善學校的辦學條件，維修校舍、購置電教設施、投資美化校園、增添教學設備、改善師生生活條件等等，很好地改善了學校的育人環(huán)境。學校校容校貌的不斷改變，為大溝小學的長足發(fā)展鋪平了道路。更值得一提的是大溝小學得到了新一屆領導的重視與支持，學校擴建項目已經審批立項，大溝小學與北京中關村一小開展的校與校、班與班、師與師、生與生之間的手拉手活動已經啟動。我相信，大溝小學在新一屆領導的關懷下，在社會各界的大力支持下，大溝小學明天將更加燦爛。 做一個有理想的領導，做一個有責任感的領導，做一個對得起自己良心、 對得起自己 “ 俸祿 ” 的領導，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領導，但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的東西。 五、存在問題 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少 。對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少 。工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現(xiàn)得少。 自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、治理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。 述職人： 20__年 __月 __日 2024 小學校長年度考核述職報告篇 9 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好 ! 在剛剛過去的 20__年里，在長嶺縣教育局領導的關懷和指導下，透過全體教師的共同努力，校園的各項工作、各項建設進展順利，得到了學生、家長、上級領導、社會各界的認可和廣泛贊譽。校園發(fā)展建設的成績歸功于上級領導的支持和師生的拼搏，在此，對局領導、全體教師給予我工作的指導、幫忙和大力支持、配合，表示衷心的感謝 ! 下面我就 20__年度本人及校園的工作，從四個方面，客觀地、真實地向各位領導和老 師作一匯報，請大家予以評議： 我校認真開展各項活動，堅持 “ 以人為本，為學生全面發(fā)展服務 ” 的辦學思想，培養(yǎng)學生的良好習慣、創(chuàng)新精神和實踐潛力 。堅持提高教師隊伍素質，深化課堂教學改革，進行學生良好習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范辦學行為，努力辦好人民滿意的校園，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)校園教育新發(fā)展。 一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養(yǎng)。 抓好教師培訓，促進教師素質的整體提高 本年度，我們組織教師開展了各種校本培訓，為教師搭建學習的平臺，組織教師參加國培計劃 201x 示范性項目的遠程研修培訓。使教師開闊了眼界，增長了學識，更重要的是更新了教師的教育教學理念，使教師站得更高，看地更遠，促進了教師素質的整體提高。 努力加強德育隊伍建設，加強班主任管理。 加強學生的思想道德教育和基礎禮貌養(yǎng)成教育。 (1)、加強班風建設，培養(yǎng)學生的良好習慣。我們要求班主任用心思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng) “ 禮貌班級 ” 。學生們從 “ 上好一堂課， 做好一節(jié)操，掃好一次地 ” 這樣的細節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。 (2)、加強后進生的教育與轉化。校園要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關狀況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。 我們還透過每生每月補助 1 元的做法，提高班主任的工作用心性。 開展的德育系列活動： 落實 “ 陽光體育 ” 響應 “ 全國億萬學生陽光體育運動 ” 的號召，校園開展了 “ 每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 ” 為主題陽光體育運動。大力加強校園體育工作，確保學生每一天不少于一小時的活動時間，透過活動的開展，全 校學生的整體綜合素質有明顯的提高。 透過大隊會、班會加強 “ 學風 ” 建設。 本學期我校繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，透過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了 “ 禮貌禮儀從我做起 ” 等主題隊會，對學生構成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。 二、改善辦學條件，提升辦學層次。 為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，我校多方面協(xié)調資金，投資 23 萬元新建校園圍墻 500 延長米，新建廁所 15 延長米。完成新建教室 20 間去年遺留工程。協(xié)調局專項資金 5 萬元對新立村小風毀校舍 進行 維修。投資 5 萬元新建了校園警務室。在工程建設中，我們派專人建工，嚴把質量關。得到了全體教師和社會的好評。另外，還裝備了中心校和大三號村小科學實驗室，為四所村小配備了音體美器材。投資2024 元新建了大三號村小自信車棚。投資 萬元安裝了中心校校園監(jiān)控設備。投資 萬元對全鎮(zhèn) 200多間校舍進行維修，消滅了外面下大雨、教室下小雨的現(xiàn)象。投資 6 萬元更新了學生桌椅近 400 套。投資 1萬元平整校園。投資 5000 元綠化校園，栽種樹木 1500 株。投資 萬元硬化新立村小校園 500 余平方米。為了讓師生在嚴冬里多一份 溫暖，我們加大了取暖投入，每個取暖爐 800 元取暖費。添置了校園校園廣播，校園在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，購置了 40 臺電腦，并配有桌椅，建成了標準的微機室。在中心校共計 14 個教學班安裝多媒體電教設備，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。 三、凝心聚力辦學，提升團隊意識。 為了加強領導班子建設， 8 月份，教育局對校園領導班子進行了調整，又充實了新的力量，班子成員的年齡結構、知識結構、業(yè)務素質都得到了更新。在民主管理 (包括制度建設、評先選優(yōu)、 超過 2024 元的開支，務必經班子會議透過等 )的基礎上，校園對領導班子成員提出了更高的工作要求： 一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。 二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好。 三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領導形象。校園副校長 夏季偉對工作認真負責，教導處副主任林景學，雖然代理教導主任工作，但是工作兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦。其他幾位領導也是勤勤懇懇、任勞任怨。尤其是在準備迎接省里對均衡發(fā)展工作參觀檢查時，大家精誠合作，準備各項材料。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為校園的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經常