【正文】 3 日前文學(xué)社宣傳部制作海報(bào)一份，張貼在社團(tuán)公示欄，并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。 (2)20__年 6 月 3 日，文學(xué)社編輯部在微博進(jìn)行宣傳 (可使用廣播站宣傳稿 )。 (3)20__年 6 月 3 日晚自習(xí)，文學(xué)社宣傳部成員到各班進(jìn)行宣傳。 (4)20__年 6 月 3 日、 9 日，學(xué)校廣播站利用下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行宣傳，廣播稿由文學(xué)社提供。 (5)20__年 6 月 3 日，學(xué)生科協(xié)助向各班班主任活動(dòng)內(nèi)容，每班至少交稿二篇，多交不限。 征文征集階段 (1)活動(dòng)內(nèi)容 以 “ 我身邊的誠信故事 ” 為主題寫一篇記敘文 (1000 字左右 ) (2)內(nèi)容要求 ① 標(biāo)題采用主、副標(biāo)題格式。主標(biāo)題一律為本次征文主題 “ 我身邊的誠信故事 ” ，副標(biāo)題根據(jù)內(nèi)容自擬。 ② 寫真人真事，作者本人或身邊同學(xué)的真實(shí)故事，不得杜撰。 ③ 體現(xiàn)誠信的人格力量、道德堅(jiān)守的基本觀點(diǎn)。 (3)交稿方式 方式一：稿件電子版可直接發(fā)送到郵箱，郵件請注明 “ 誠信征文稿 ” 。 方式二：各班稿件由宣傳委員收集， 20__年 6 月 16 日晚自習(xí)期間，文學(xué)社宣傳部成員統(tǒng)一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數(shù)量登記。 注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，注明姓名、班級。 征文評審階段 (1)初審 宣傳部、編輯部將稿件統(tǒng)一交至創(chuàng)作部，創(chuàng)作部進(jìn)行初審，按 1： 2 的比例選出優(yōu)秀稿件，交給編輯部錄成電子版。 (2)二審 入選稿件由陳農(nóng)娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。 (3)評審標(biāo)準(zhǔn) ① 語言流暢優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整勻稱。 ② 核心情節(jié)飽滿，細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)。 ③ 構(gòu)思角度別具一格。 ④ 富有可讀性和感染力。 結(jié)果公示階段 (1)校內(nèi)公示 ①20__ 年 6 月 24 日至 30 日 ，文學(xué)社將獲獎(jiǎng)人員名單分別在宣傳欄、微博公示。 ②20__ 年 6 月 30 日前學(xué)生科負(fù)責(zé)為獲獎(jiǎng)人員制作獎(jiǎng)狀并頒獎(jiǎng)。 ③ 獎(jiǎng)勵(lì)：給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書、精美獎(jiǎng)品，并給所在班級分別加考核分 6 分，參與者的班級加 3 分。 (2)成果展示 ① 獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⑷吭诹滦?bào)征文版登出。 ②20__ 年 6 月 30 日前，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒕x后報(bào)送《廣東職業(yè)技能》投稿。 (3)成果推薦 ① 一二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手將選出兩人參加省級比賽。 ② 參加省級比賽的征文將由陳農(nóng)娣老師、張丹老師指導(dǎo)修改。 ③ 入圍的兩名選手需要上交一份 200 字的個(gè)人簡介電子版，以及個(gè)人作文的真實(shí)性說明。 ④ 推薦作品在 20__年 6 月 30 日前提交。 誠信為主題的活動(dòng)教育方案篇 8 一、活動(dòng)時(shí)間： 6 月 27 日下午第二節(jié) 二、活動(dòng)人員： 高二全體同學(xué)和班主任 三、活動(dòng)目的： 通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律的教育活動(dòng)，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信 . 四、活動(dòng)過程： (一 )導(dǎo)入話題，引入主題 主持人：從字面上說， “ 誠信 ” 就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要 .我 們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會(huì)的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是 “ 做人誠信，考試誠信 ” 。 (二 )誠信大家談 主持人：對于誠信，相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，對考誠信試， 同學(xué)們又是怎么理解的呢 ? (同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法 ) 學(xué)生 1： 誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì)更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“ 忠 ” ，對父母的誠信叫 “ 孝 ” ，對朋友的誠信叫 “ 義 ” ，對真理的成信叫 “ 德 ” 。 有誠信，世界才有美麗 。有 誠信，世界才有真情 。有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。 學(xué)生 2: 誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。 ?? 主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢 ?下面我們再來聽聽同學(xué)們在日?？荚囍信龅降氖虑?，能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法。 (同學(xué)們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。 ) (三 )面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做 ? 主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗(yàn)?zāi)??有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪 里呢 ?那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。 班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石 。需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說 “ 誠信就是一種輪回 ” ，怎么理解呢 ?就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu) 成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國家。 在我們 __中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力，須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的城中人。