紅領巾獎章少先隊員個人事跡(10篇)-資料下載頁
2025-09-06 23:17本頁面
【正文】 加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。 她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記 。課外活動中，她嚴守安全規(guī)范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。 她處處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好 “ 領導 ” 。 她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。 每一天早晨，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境 。爾后她會協(xié)助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。 二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展。 在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。 勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過： “ 要做就要做到最好 ” ，堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。 不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。 總之，作為一名 ____小學的普通同學，她是勤奮刻苦的 。作為全班的 “ 領頭羊 ” ，她無疑更是讓人放心的 。作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。 紅領巾獎章少先隊員個人事跡十 大家好，我叫許 __，現(xiàn)在是二年 (2)班的班長。我的愛好很廣泛，喜歡、跳舞、畫畫等等，其中看書是我最喜歡的，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。比如：《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏，我的也寫得還不錯，曾經(jīng)獲得倉山區(qū)第六屆 “ 煙山杯 ” 中小學生寫比賽硬筆項目小學低年級一等獎。 我愛學習，有很強的求知欲，我在課堂上能認真聽講，積極思考，積極舉手發(fā)言 。課后認真自覺地完成作業(yè)，學習積極主動，愛問 “ 為什么 ” ，學習成績優(yōu)秀 。課余我能主動參加班級和學校的 各項活動，關心、團結(jié)同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。 在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下，我各方面的表現(xiàn)都比較突出，被評為 —— __年度校 “ 三好學生 ” 。 在家里中，我能謙虛有禮，愛護幼小，尊重長輩，能主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè)，我都要把桌子上的東西整理好，然后，去廚房拿塊小抹布，把桌子擦干凈，桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家，我也能做好自己的事情，不讓媽媽操心。 這就是我，來自二年 (2)班的許 __，在接下來的日子里，我將更加努力，爭當?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學生。 紅領巾獎章少先隊員個人事跡 10 篇相關：
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