【正文】 要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。 同學們，把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動起來，在全校形成一個 “ 人人關(guān)心校園安全 ” 的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間！ 春季開學安全教育教案篇 17 作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安 全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。 關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的： 安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項： 校園安全： 上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖 。如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故 。滑扶手萬一摔下來，很危險。 課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導(dǎo)是 上策。 打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。 為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。 校外安全： 告誡學生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。 按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素 。放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。 網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。 放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。 路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。 大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。 飲食安全： 提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。 不亂吃小零食和地攤上的食物。 多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。 不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。 節(jié)假日安 全： 寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。 暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。 作為班主任的日常管理安全： 和家長及時溝通。 開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。 孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。 如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。 孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。 發(fā)現(xiàn)孩子在學校有異常表 現(xiàn)，比如說，孩子到?？偸沁t到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。 經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。 作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。 如果遇到突發(fā)事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。 體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預(yù)防工作。 1根據(jù)學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如說：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。比如說：手、足、口病，甲型 h1n1 流感，密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。 總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。 春季開學安全教育教案篇 18 安全教育重在安全意識的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學生心中，我們開展了這次主題班會，旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識，利于他們的健康成長。 一、活動目的 通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。 活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。 二、活動內(nèi)容： 交通安全 校園活動安全 消防安全 活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。 三、總結(jié)如下： 一、交通安全 （一）不良的交通習慣 不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔 離欄。 （二）中學生騎自行車的問題 未滿 12 歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。 （三）中學生交通事故發(fā)生的原因 缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。 （四）正常的行路常識 走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍 、打鬧。 （五）正常的騎自行車常識 不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。 二 .校園活動安全 。體育老師要講清體育活動安全?；顒诱n老師不得離開。學生不做不安全的活動。在無人保護下不做危險活動。 ?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠 。嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷 、釘子刺傷。嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。 三 .消防安全 （一）中學生的消防知識 發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。 (二 )火災(zāi)的預(yù)防： 家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。 （三）滅火基本知識 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話 119。報警要報清失火地點街道名稱。 （四）火災(zāi)自救與逃生 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上 “ 自護 ” 小獎?wù)?，邁出通向 21 世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。 春季開學安全教育教案篇 19 教學目的： 教育學生要遵守交通規(guī)則。 使學生平安上學和放學。 教學過程： 一、導(dǎo)入 我們已經(jīng)上一年級了，有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了，但是從家到學校的路上會 有很多的危險，同學們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。 二、教授新課 要遵守交通規(guī)則 (1)同學們，你們都知道哪些交通規(guī)則 ? (2)看來同學們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。 (3)齊背 “ 紅燈停、綠燈行 ” 的安全兒歌。同學們一定要記住，千萬不要搶紅燈。 坐車時不要搶座位 (1)你們每天是怎么上學來的 ?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的，你們能說說坐車時要注意什嗎 ? (2)師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。 (3)分組表演 “ 坐車上學的路上 ” 不要在街上打鬧或者游玩 (1)我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢 ? (2)有的同學比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對 ?為什么 ? (3)為了減少發(fā)生危險的可能，放學后一定要早早回家，不要在街上游玩。 (4)如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。 要遠離高空危險物行走 (1)我們在上、下學的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢 ? (2)為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風下雨的天氣，最好能繞行。 三、師生共同總結(jié) 為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學來，平平安安回家去。 春季開學安全教育教案篇 20 活動目標 知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 活動準備 教學掛圖和幼兒用書。 一張對開大白紙 (固定在黑板上 )和一盒水彩筆。 活動過程 活動導(dǎo)入：談話活動。 (1)教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。 但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。 你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎 ? (2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。 (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。 教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢 ?讓我們一起來看一看。 活動展開：觀看教學掛圖。 (1)教師出示教學掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。 ① 教師：小倒霉去哪里了 ?發(fā)生了什么事 ?為什么不能到建筑工地玩兒呢 ? ② 幼兒觀察描述并回答問題。 ③ 教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。 各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。 建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。 新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。 因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。 (2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危 險，不能去玩耍。 ① 教師：小倒霉又到哪里玩了 ?發(fā)生了什么事 ?停車場有什么危險 ?為什么不能去那里玩兒 ? ② 幼兒觀察描述，討論后回答。 ③ 教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。 (3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。 ① 教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險 ?倉庫里有什么危險 ?為什么不能去那里玩兒 ? ② 幼兒觀察描述，討論后回答。 ③ 教 師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。 如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。 還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。 因此，不能去倉庫玩耍。 (4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。 ① 教師：小倒霉最后到哪里玩兒了 ?發(fā)生了什么 ?這里有什么危險 ?為什么不能去玩兒 ? ② 幼兒觀察描述并回答問題。 ③ 教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。 被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。 所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。 (5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第 22～ 23 頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。 教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。 去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。 小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。