幼兒園教師心得體會范文3篇-資料下載頁
2024-09-15 23:01本頁面
【正文】 他們可以信賴的朋友、那次我和孩子們心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常和他們以朋友的身份和他們交流，引導他 們正確的和朋友相處，在一次次的感情的交流中，萌發(fā)他們的情感，認識朋友間的友愛。 同時也讓我感受到愛的力量是如此巨大。我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了互幫互助的好氣象，孩子們互相幫助，師生們談笑風生，讓我驚訝的是，在讓他們感受愛時，他們也回贈給我最真誠的愛。記得那次我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子給小朋友上課，那天恰巧我穿上件新衣。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫的說： “ 老師好 !” 我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲的說： “ 不要吵了 !老師的嗓子啞了 !” 頓 時整個教室都安靜了下來，孩子們都在自己的座位上安靜的看著我，當我張開嘴跟著我念兒歌時，又有小朋友提議 “ 老師我們今天學習唱歌吧 !我們能自己跟著電視機唱，那樣你的嗓子會好的快些，媽媽說嗓子啞了要少說話 !” 聽了孩子們懂事的話語，我感動的流淚了。我愛那些可愛的孩子們，我要把自己無私的愛種在每一個孩子們的心中。 幼兒園教師心得體會范文三： 我是新來的一名幼兒老師，開學的那天我懷著無比激動的心情來到了新的學校 。我被分到了大班，對這的一切我并不熟悉，看著一張張陌生的面孔我有點不知所措，孩子們看到我也是很好奇，我先 做了自我介紹，就這樣我開始和孩子們慢慢交流 ?? 估計我是新老師的原因，孩子們并不是很聽我，的有的小朋友甚至無視我的存在，我第一次到幼兒園上班并不了解小孩子的心思，有時候不知道該怎么和孩子更好的交流，我甚至想過退縮，然后和我一個班的楊老師細心地幫助我、教導我，告訴我每個孩子的性格、習性，我也就慢慢了解了，一開始帶領(lǐng)孩子們戶外活動我不怎么和孩子們互動，也是出于我比較內(nèi)向不好意思，怕互動不好他們會笑話我，可是這樣孩子們并不喜歡和我在一起，也不會聽我的，后來我慢慢學會放得開了，帶領(lǐng)孩子戶外活動的時候應該和孩子們 融為一體，和他們一起做游戲。一起玩這樣不僅能增進我們的師幼感情而且還能讓孩子自然而然的接受我。
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