小學(xué)教師學(xué)習(xí)心得體會范文-資料下載頁
2025-09-06 22:55本頁面
【正文】 課上找到自信。學(xué)期末聽課堅(jiān)持半個小時沒有問題。下學(xué)期，我就想，沒有必要再跟蹤了吧，事情很多也有種偷懶的心理。結(jié)果，開學(xué)后沒出一個月，老毛病就犯了，還得繼續(xù)跟蹤。這件事給我的啟示很大，對于孩子的教育，需要恒心，一學(xué)期、 一學(xué)年、甚至幾年都是必要的也是必須的。要不怎么說 “ 十年樹木，百年樹人 ” 。 三、做一個學(xué)習(xí)型的教師。 教師職業(yè)道德中提出了 “ 終身學(xué)習(xí) ” 這個響亮的口號，但是在我們教師的意識中卻絕對不能只是口號，而是要踏踏實(shí)實(shí)，有張有弛的做好計(jì)劃，付諸行動的。 我們的教師個人發(fā)展檔案上有這樣幾個小的方面：板書 (粉筆字 )、簡筆畫、普通話、多媒體教學(xué)等，這就是教師的基本功。試問幾句，在黑板上寫上幾個字，然后自信的對同學(xué)們說：看，漂不漂亮，你敢嗎 ?孩子發(fā)達(dá)的形象思維要求你隨手畫出一座大山，一匹馬、一只貓、一座大房子，你能嗎 ?現(xiàn)代教育方式要求你在教學(xué)中自然的融入各種媒體技術(shù)，你行嗎 ??? 很慚愧，我還不能，上學(xué)時，書法繪畫之類的課一律沒開，怎么辦 ?補(bǔ)吧。每天中午練字的時間跟著同學(xué)們一塊兒練字、課間的時候跟著孩子學(xué)個簡筆畫、最好自己動手多做課件，不要完全依賴于下載 ?? 不管 怎樣，教師的基本功一定要扎實(shí)。 學(xué)習(xí)了才知道自己有多少不足，思考了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)經(jīng)驗(yàn)就藏在平時一個個教學(xué)活動的細(xì)節(jié)中。俗話說： “ 要給學(xué)生一滴水，老師必須有一杯水 。要給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水。 ” 當(dāng)自己真正深入到教育教學(xué)工作當(dāng)中之后，才理解這句話的真正含義： “ 功夫在課外 ” 。要不斷讀書，不斷進(jìn)取。就在去年學(xué)校的書香少年評選中，我統(tǒng)計(jì)孩子們的讀書書目和數(shù)量，有一個小女孩兒叫張沛霖，她媽媽把她的讀過的書寫在了兩張 16 開的紙上，我數(shù)了數(shù)將近一百本，中間有幾種雜志。一個二年級的孩子啊，說真的，真是嚇一跳，當(dāng)時我就想 ，如果自己在不讀書不學(xué)習(xí)的話，沒幾年就教不了他們了。 “ 教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河 ,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書 ,平時積累的知識越多 ,上課就越輕松。 ”“ 學(xué)無止境 ” 做了教師，對這些話的理解又深了一層。有一句話說得好，一個人讀書的厚度決定他人生的高度。對一名教師來講，讀書更是我們的職業(yè)要求。為此，付出什么樣的代價都值得。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ” ，對于一名年輕教師來說，可謂任重而道遠(yuǎn)。竇桂梅老師曾說過這樣一句話： “ 以真情奉獻(xiàn)杏壇，以課堂享受生命，以讀書強(qiáng)健精神，以寫作錘煉 思想 !” 高山不移，流水不止。每天迎著太陽，走向三尺講臺，我知道不論等待的是什么，我都只能是風(fēng)雨兼程，無怨無悔。這不僅是教師職業(yè)道德之召喚，更是對一份責(zé)任的承擔(dān)，對一份良心的承諾 !
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