高中生家庭教育故事-資料下載頁
2025-09-06 22:19本頁面
【正文】 子的心理狀況，用成人的思維做出理性、妥當?shù)幕貞?yīng)。所以我希望積極配合學校、老師的工作，努力增進孩子的心理健康發(fā)展，使他成為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格接班人和建設(shè)者。 高中生家庭教育故事三 有兩個人，都在一片荒漠種了一片胡楊樹苗。苗子成活以后，其中一人每隔三天都挑起水桶，到荒漠中來，一棵一棵地給他的樹苗澆水。而另一個人呢，就悠閑得很，樹苗剛栽下時來澆過幾次水，等樹苗成活以后，他就很少去澆水了，哪怕是去了，也只是走走看看，發(fā)現(xiàn)被風吹 倒的樹苗就順手扶一把，沒事的時候他就在那片樹苗中背著手悠閑地走走，不澆一點水，也不培一把土。 別人都說，這人栽下的樹肯定成不了林。 過了兩年，兩片胡楊樹苗都長得有茶杯粗了。 忽然有一夜晚，狂風從大漠深處卷著一柱柱的沙石，電閃雷鳴，狂風卷著滂沱大雨突然襲來。第二天，人們到那兩片樹林里一看，不禁都驚呆了，原來辛勤澆水的那個的樹幾乎全被大風給刮倒了，有許多的樹幾乎被連根拔起。 而那個不怎么給樹澆水的人的林子，除了一些被風撕掉了樹葉和一些被折斷的樹枝外，幾乎沒一棵樹被風吹倒或者吹歪的。大家都十分困惑。那 人微笑著說：他的樹這么容易就被風吹倒，就是因為他為他的樹澆水澆得太勤了，施肥施得太多了。 人們更加迷惑了，難道辛勤為樹施肥澆水是個錯誤嗎 ? 那人頓時嘆了口氣說： “ 其實樹跟人是一樣的，對它太嬌慣了，就培養(yǎng)了它的惰性，你經(jīng)常跟他澆水施肥，它的跟就不會往泥土深處扎，只在地表淺處盤來盤去，這樣子怎么能經(jīng)得起風雨呢 ?” 別給生命以適合的溫床，生命的溫床上只能誕生生命的災(zāi)難。要想使你的生命之樹能根深葉茂，頂天立地，那就不能給它太足的水份和肥料，逼迫它奮力向下自己扎根。 不管是一棵草，一棵樹，怎樣的條件， 就會造成怎么樣的命運。 教育孩子又何嘗不是這樣呢 ?
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