高三語文個人研修計劃-資料下載頁
2025-09-06 22:16本頁面
【正文】 研讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極做好課題研究，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。 二、教育教學(xué) 不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認真履行自己的職責(zé)，加強和結(jié)對教師的 交流與切磋，上好校示范課和專題講座，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。 今年研修的預(yù)期目標及現(xiàn)狀： 經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究 ,本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué) ,科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的 39。充電。在這期間，我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺 ,雖然能夠一邊工作，一邊堅持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我雖然積極探索，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是自己也感到再不大充電，有可能被時代所淘汰。因此 ,非常有必要認真提升自己 ,完善自己 ,懷著與時俱進的思想不斷研修 .。 具有 一定的科研能力，但對世界上先進的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。 作為一名市級骨干教師 ,其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強。因此 ,還必須有計劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師，爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。 近期應(yīng)該完成研修計劃的具體措施如下： 一學(xué)年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好。 積極參加 市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動，不斷提高自的教學(xué)水平。 和組內(nèi)的教師結(jié)成，認真聽好課，互相取長補短。 積極參加市縣組織的骨干教師培訓(xùn)活動。 參加英特爾未來教育培訓(xùn)活動，力爭取得好成績。 三、形成獨特教法，撰寫經(jīng)驗文章 在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有 1 至 2 篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出 1 至 2 篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教 學(xué)研究能力。積極參與學(xué)校的課題研究，爭取開展的縣級立項課題順利結(jié)題。 總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機遇，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建威遠教育品牌盡心盡力。 高三語文個人研修計劃
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