清明節(jié)主題活動策劃方案-資料下載頁
2025-09-06 22:07本頁面
【正文】 晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后 悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天 (也就是清明前一天 )，家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。 。 ① 寒食節(jié)是怎樣來的 ? ② 現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié) ?為了紀(jì)念誰 ? 。 ① 用偷偷地說一句話。 ② 用后悔說一句話。 ③ 請解釋寒食的意思。 。 ① 摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。 ② 連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。 活動二掃墓 活動目的： ，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。 ，更加珍惜今天的幸福生活。幼兒園清明節(jié)活動方案幼兒園清明節(jié)活動方案。 活動準(zhǔn)備： 白紙、線、彩筆。 活動過程： 。 ① 教師：每年 4 月 4， 5 或 6 日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。 ② 討論：人們是怎樣過清明節(jié)的 ? ：掃墓為什么選擇清明呢 ?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理 。之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們 借此大好春光，出去郊游 。之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。 。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。 。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項 (要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重 )，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。 活動三踏青 活動 目的： 。 《蘇堤清明即事》，并知道意思。 。 活動準(zhǔn)備： 幻燈機、幻燈片等。 活動過程： 借助幼燈，進行下列活動： ，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用有有還有的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。 、春游故事。 (1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。 (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。 (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說：清明踏了青，不患腳疼病。 《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。 日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古 詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。 ：春天來。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。 清明節(jié)主題活動策劃方案相關(guān)：
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