幼兒園婦女節(jié)活動方案(通用10篇)-資料下載頁
2024-09-15 21:52本頁面
【正文】 《只要媽媽露笑臉》 中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨(dú)唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》 4. 親子游戲《袋鼠媽媽》 寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著 “ 袋鼠歌 ” 。 “ 紅花送媽媽 ” 及獻(xiàn)花活動 紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰 ?送給我的好媽媽。 ，送上祝福。 二、活動反思 在活動開展前，全年齡段的老師集中，認(rèn)真的進(jìn)行了討論，最后決定了以 “ 統(tǒng)一活動流程，保持各班特色 ” 為宗旨的活動方案 : “ 統(tǒng)一活動流程 ” 由全體教師討論通過的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝于教師獨(dú)自一人的冥思苦想。而 “ 保留各班特色 ” ，讓教師的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮，使各班的活動具有各自的亮點(diǎn)。 活動當(dāng)天，大班級各班家長參加的活動率均達(dá)到了 98%以上，而班級的活動預(yù)期順利的開展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同游戲快樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。 此次活動不僅是單純的慶?；顒樱且淮螑鄣慕涣?， “ 愛 ” 是我們給予孩子的 最大財(cái)富。 幼兒園婦女節(jié)活動方案篇 10 設(shè)計(jì)意圖： 小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們在享受著別人的愛護(hù)的時(shí)候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。 活動這三個(gè)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽，為媽媽做一些事。 活動一：我愛我的媽媽 活動目標(biāo)： 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處 活動準(zhǔn)備： 事先讓幼兒回家觀察媽媽 請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園 重點(diǎn)難點(diǎn)：能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征 活動過程： 介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎 ?她長得怎么樣 ?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的 ?請幼兒說一說。 引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方 ? 組織討論：知道媽媽既要工作又要操持 家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。 活動二：我的好媽媽 活動目標(biāo)： 通過歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。 理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試為媽媽做事。 活動準(zhǔn)備：音樂磁帶或課件 活動流程： 和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。 欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的 ?你回家后為媽媽做了什么 ? 熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。 聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。 把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。 今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事 ?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。 活動三：紅花送給好媽媽 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。 學(xué)講 “ 媽媽你辛苦啦 !”“ 媽媽祝你節(jié)日快了 !”?? 等祝賀的話。 活動準(zhǔn)備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動流程： 講講說說：媽媽要過節(jié)了，你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物 ?(幼兒間互相交流 ) 出示小紅花講講說說是怎么做的 ? 請個(gè)別幼兒嘗試演示。 重點(diǎn)演示：怎樣 撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。 幼兒集體操作。 學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話。 延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。 通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣，才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間，才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展 !
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