【正文】 你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。 安全教育日班會(huì)策劃方案篇 7 教學(xué)目標(biāo)： 了解有關(guān)安全知識(shí) 。明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。 知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高 警惕，自覺(jué)做好防范工作。 如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。 教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理。 ：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。 讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。 ⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。 ⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。 學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。 教師總結(jié)： 在校園里我們也一定要注意安全。 二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。 小學(xué)校園安全教育主題班會(huì) ⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)當(dāng)如何做 ? 學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走 。下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓 。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯 。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先 。不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng) 。放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 ⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫 。不追逐打鬧 。不做游戲 。不攀爬護(hù)欄 。不向樓下吐痰、丟 __。無(wú)事不到其它樓層亂竄。 ⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫 。不亂攀爬桌凳 。不點(diǎn)燃垃圾，不玩火 。不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān) 。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng) 。實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。 ⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)如何做 ? 學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫 。不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等 。不攀爬車棚、圍墻 。不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩 耍 。不做危險(xiǎn)游戲 (哪些是危險(xiǎn)游戲呢 )。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離 。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀 具 (哪些是管制刀 具 )。 ⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全 ?為什么 ?應(yīng)當(dāng)如何做 ? 教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲 。大便入坑， ____。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。 ⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全 ?為什么 ? 學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)， 注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。 三、鞏固 __共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。 同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 將重點(diǎn)條目抄記在上。 四、作業(yè) 寫(xiě)一篇體會(huì)，要寫(xiě)清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。 安全教育日班會(huì)策劃方案篇 8 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、視頻 活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、用親情激發(fā)學(xué)生 “ 我要安全 ” 的意識(shí)。 師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血 ?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎 ?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。 ) 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢(qián)，聽(tīng) 父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢 ? 二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。 小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打 “120” 急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么 ? 生 1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。 生 2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。 生 3：急救要撥打 “120” 報(bào)警。 生 4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。 生 5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。 生 6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。 師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要 的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢 ? 三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。 生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。 (之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成 6 個(gè)組，每組 8 人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。 ) 師：如果出現(xiàn) 了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟??如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生 ? (學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充 )好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。 (接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。 ) 四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感 覺(jué)。 師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。 活動(dòng)： 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九 ，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。 活動(dòng)延伸： 以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，從而提高學(xué)生的安全重視程度。 安全教育日班會(huì)策劃方案相關(guān)：