【正文】 你平安》的歌曲中結束本次班會。 安全教育日班會策劃方案篇 7 教學目標： 了解有關安全知識 。明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。 知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高 警惕，自覺做好防范工作。 如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。 教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。 教學難點：遇到安全問題學會用如何處理。 ：導、讀、議、評相結合。 教學過程： 一、導入 安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。 讓學生列舉發(fā)生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學。 ⑵ 在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。 ⑶ 攀爬護欄，摔倒樓下。 學生自由談發(fā)生在校園里的事故。 教師總結： 在校園里我們也一定要注意安全。 二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。 小學校園安全教育主題班會 ⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全 ?為什么 ?應當如何做 ? 學生回答后教師強調：上下樓梯靠右邊走 。下樓時用手扶著樓梯扶手下樓 。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯 。上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先 。不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動 。放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。 ⑵ 在走廊里應注意哪些安全 ?為什么 ?應如何做 ? 學生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫 。不追逐打鬧 。不做游戲 。不攀爬護欄 。不向樓下吐痰、丟 __。無事不到其它樓層亂竄。 ⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢 ?為什么 ?應如何做 ? 教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫 。不亂攀爬桌凳 。不點燃垃圾，不玩火 。不亂摸電器、電器開關 。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動 。實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。 ⑷ 在校園里應當注意哪些安全 ?為什么 ?應如何做 ? 學生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫 。不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等 。不攀爬車棚、圍墻 。不在國旗臺上及其周圍玩 耍 。不做危險游戲 (哪些是危險游戲呢 )。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離 。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀 具 (哪些是管制刀 具 )。 ⑸ 在廁所里應該注意哪些安全 ?為什么 ?應當如何做 ? 教師明確強調：不追逐打鬧做游戲 。大便入坑， ____。不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。 ⑹ 體育課應注意哪些安全 ?為什么 ? 學生交流，指名回答后教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動， 注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。 三、鞏固 __共同回顧應注意的安全事項。 同桌互相提問應注意的事項。 將重點條目抄記在上。 四、作業(yè) 寫一篇體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。 安全教育日班會策劃方案篇 8 活動目的： 通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。 活動準備： 課件、視頻 活動過程設計： 一、用親情激發(fā)學生 “ 我要安全 ” 的意識。 師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血 ?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎 ?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。 ) 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽 父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢 ? 二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。 小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打 “120” 急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 師：同學們，看了這個小品，你想說什么 ? 生 1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。 生 2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。 生 3：急救要撥打 “120” 報警。 生 4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。 生 5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。 生 6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。 師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要 的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢 ? 三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。 生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。 (之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成 6 個組，每組 8 人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。 ) 師：如果出現(xiàn) 了緊急事故，我們該如何處理呢 ?如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生 ? (學生舉手回答，教師補充 )好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。 (接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。 ) 四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感 覺。 師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。 活動： 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。 你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。 你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三無產品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九 ，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。 活動延伸： 以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，從而提高學生的安全重視程度。 安全教育日班會策劃方案相關：