圣誕節(jié)幼兒園活動策劃方案中班-資料下載頁
2025-09-06 21:39本頁面
【正文】 色圣誕花環(huán)和氣球，玻璃窗噴上雪花和 “MerryChristmas!” 的字樣，教室里可懸掛雪花片，彩球，閃光條，圣誕 襪 (可貼上字母或?qū)W過的單詞 )。手工制作圣誕帽。 (5)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲： Jinglebells。WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳 ) (6)中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：Christmastree,Christmasstar,SantaClaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc. ，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮 物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福： MerryChristmas! ： (1)FindtheChristmasstar 請每個孩子做一顆星星并學(xué)會說英語 Christmasstar，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。 (2)Whereisyoursleigh? 孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴 上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把 “ 雪撬 ”放在他身邊，再請一個孩子拿著 “ 雪橇 ” 繞著圈外邊走邊說：“Santa,Santa,whereisyoursleigh??Guesswho?( 全班孩子都要學(xué)會說 )然后把 “ 雪橇 ” 放在一個孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會猜。拿 “ 雪橇 ” 的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續(xù)。 (3)Christmascards 每個孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡 (自己制作或畫 )，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到 6 點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。 圣誕象征物，它們都有著各自獨特的意義，讓我們認(rèn)識一下它們吧。 (1)SantaClaus 圣誕老人 圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。 (2)reindeer 馴鹿 每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。 (3)sleigh 雪橇 每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子 們的床頭上或火爐前。 (4)Christmastree 圣誕樹 常青樹象征著寒冬的結(jié)束。 (5)star 星星 每棵圣誕樹的頂端都有一顆的星星 ,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。 (6)bell 鈴鐺 教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。 (7)candle 蠟燭 燭光代表耶穌將光明帶給人間。 (8)stocking 圣誕襪 孩子在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。 (9)Christmascard 圣誕卡 是祝賀圣誕及新年的，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫， 以及 慶祝圣誕、 新年快樂 之類祝愿的話。 (10)present(gift)禮物 最初的圣誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。 (11)candycane 圣誕手杖 形狀 J 代表耶穌 (Jesus)，手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性，紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血，手杖的堅硬象征著可靠。 (12)cookies 圣誕曲奇 源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅，因此每年圣誕節(jié)也會接受牧師發(fā)放的小甜餅。
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