國家公祭日心得8篇匯總-資料下載頁
2025-09-06 21:36本頁面
【正文】 敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚，但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號(hào)的意義，或者成為給地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建的平臺(tái)，其本來意義已有所消散。相對(duì)而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi)容，但仍然存在基于親情的祭祀活動(dòng)，而在國家層面的祭祀活動(dòng)，盡管仍然零星存在，比如為 “918” 事變悼念、為“512” 大地震悼念，但沒有制度 化規(guī)定。 那么，今天需不需要設(shè)立國家公祭日 ?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個(gè)文明的成熟，那么今天是否會(huì)忘記歷史，也在考驗(yàn)一個(gè)民族是否成熟。 國家公祭日提供的莊嚴(yán)感，有助于恢復(fù)歷史的莊嚴(yán)，特別是在虛無主義消解歷史的價(jià)值判斷之時(shí)。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會(huì) 。國家公祭日提供的輿論平臺(tái)，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實(shí)，為我們找到歷史中的正確定位 。國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護(hù)基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對(duì)于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。 這個(gè)事件的警 示意義是世界性的國家公祭日就是通過直面歷的悲情時(shí)刻，以達(dá)到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長的中國歷，不乏對(duì)于悲情時(shí)刻的記錄。以什么樣的歷史悲劇作現(xiàn)實(shí)的鏡鑒，有不少選項(xiàng)。為什么確定的是南京死難者國家公祭日而不是其他 ? 其一，它象征著中國苦難近代史的重要時(shí)刻。中國自近代以來所遭遇的外部壓力，給整個(gè)民族留下了許多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的犧牲，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)重。 其二，迄今為止， __年過去了，日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者，始終沒有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵 略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢(shì)。 其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn)，還對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性、對(duì)二戰(zhàn)后形成的國際政治和安全體系構(gòu)成了潛在威脅。 還原歷史，需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù)，告誡 _歷史的行徑，需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實(shí)的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，他都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。如同奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。 國家公祭日心得篇 8 12 月 13 日，國家公祭日。 時(shí)間，它帶不走永恒的傷痛 。歷史，它抹不掉侵略的痕跡。這是一個(gè)需要不斷銘記的日子，是一段不能被忘記的歷史。前事不忘，后事之師。今天我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒，面向未來。 近年來，社會(huì)上不乏辱國事件，比如 “ 潔潔良事件 ” ，比如湖南城市學(xué)院的新生王棟辱國事件。類似的辱國事件有很多，這些辱國事件暴露了有些人忘記了歷史，忘記了自己是一個(gè)中國人，愛國主義教育的嚴(yán)重缺失。 著名歷史學(xué)家錢穆也說： “ 忘記歷史的民族是沒有希望的民族，忽視歷史的社會(huì)是沒有前途的社會(huì)。 ”清朝文學(xué)家龔自珍說： “ 滅人之國，必先去其史 。隳人之枋，敗人之綱紀(jì)，必先去其史 。絕人之才，湮塞人之教，必先去其史 。夷人之祖宗，必先去其史。 ” 我們生活在和平年代，沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)亂、饑荒，所以，很多人覺得如今幸福的生活是理所當(dāng)然。殊不知，現(xiàn)在的一切，是無數(shù)前輩流血犧牲換來的，是國家為我們撐起了一片天空。血的歷史，它提醒著我們，當(dāng)前的和平來之不易。正是因?yàn)闊o數(shù)先烈為國家的前途命運(yùn)而矢志不渝、不懈奮斗、流血犧牲才換來了今天的現(xiàn) 世安穩(wěn)，正是因?yàn)閲业娜找鎻?qiáng)大才保障了今天的美好生活?，F(xiàn)世安穩(wěn)的背后，是無數(shù)人的負(fù)重前行。 “ 重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。 ” 牢記歷史，了解中國所經(jīng)歷的苦難，深刻汲取落后就要挨打、就要受欺負(fù)的教訓(xùn)，從中我們可以汲取豐富營養(yǎng)、獲得強(qiáng)大精神動(dòng)力，從而指導(dǎo)我們前行。勿忘歷史，吾輩自強(qiáng)。
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