【正文】 勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工 人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人臟，換來萬人凈，受到大家的尊敬 ?！?鐵人 ” 王進喜不顧身體的虛弱，以 “ 鐵人 ” 的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè) 。李素麗，北京 21 路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂里工作了 15 個春秋，向人們傳遞著她的真情與愛心 。上海平凡的房修水電工徐虎， 21 年來 “ 辛苦我一個，方便千萬家 ” ，被人們親切地稱為 “ 及時雨 ” 、 “ 夜明珠 ”?? 正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人 ! “ 要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮 !” 同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 勞動節(jié)主題活動演講稿篇 16 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是 ___。今天，我演講的題目是《勞動，于無聲處煉精神》。眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力量，驅(qū)動著國人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動的光輝。今天，就讓我們撥開迷霧，看清勞動和它煉就的民族精神。 或許有人堅持認(rèn)為，勞動只是最基礎(chǔ)的體力活動，于學(xué)習(xí)無益，更被科 技發(fā)展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的方式，推卸勞動義務(wù)。誠然，勞動不能直接提高學(xué)習(xí)成績，它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量。 勤于勞動者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路，那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動責(zé)任的人，可曾想起過北大學(xué)霸與父母的 “ 萬言斷交書 ”? 作為學(xué)習(xí)的精英，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動打下的心理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會的考驗。 勤于勞動者，成熟穩(wěn)重，為社會 謀幸福。社會是由人關(guān)聯(lián)而成的，人工智能可以輔助社會運行，卻不能決定一切。作為社會真正的主人，我們放棄磨煉的機會而乞靈于機械，又何嘗不是一種倒退 ?“ 圣人不以所用害所養(yǎng) ” 。在日漸復(fù)雜的社會中，是勞動讓我們扎根于現(xiàn)實的土壤，清楚認(rèn)知自己的責(zé)任，從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。 勤于勞動者，艱苦奮斗，為民族鑄國魂。從古至今，發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路，總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇?。論古?“ 禹、文王躬耕而有天下 ” ，勞動者成為中華民族的祖先 。論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅守。 與此同時，我們也不能忘記，耽于享樂之人最終被命運拋棄。白居易 “ 今我何功德，曾不事農(nóng)桑 ” 之呼猶在耳， “ 唐皇重色思輕國 ” 導(dǎo)致開元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟，而忽略了勞動凝聚的民族精神。 同學(xué)們，時至今日，歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動煉就的精神，看似離我們很遠，但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想，如果不曾參加過值日，如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服、做過飯 ?? 我們又怎么理解 “ 責(zé)任 ” ， “ 親情 ” 這些詞語的真諦 ?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國家的 重任呢 ?因此，勞動并不是浪費時間，它是生活中必不可少的一環(huán)，是我們應(yīng)當(dāng)補齊的必修課程。 同學(xué)們，我們不必等到走入社會，也不必在學(xué)習(xí)與勞動間抉擇。從日常小事做起，開始力所能及的勞動吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生，從整理宿舍到掃清垃圾，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 勞動節(jié)主題活動演講稿篇 17 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 勞動歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來，勞動，讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時代走向了現(xiàn) 代文明，走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了五千年的璀璨歷史。 看那滿山的桃花、碧綠的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際，是農(nóng)民，用那粗壯的雙臂換來我們的美食 。當(dāng)鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，是工人，用那堅實的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進學(xué)校，你可看見知識在閃光 ?你可聽到書與人的交流 ?你可聞到老師的汗水 ?當(dāng)你的一切溶入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。 對我們來說，當(dāng)晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動 !走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙 屑，這就是勞動 !在教室，我們積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動 !在家里，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務(wù)事，這就是勞動 ! 勞動最光榮，一句很平常的話，也許有些同學(xué)不以為然 — 勞動關(guān)我什么事情 ?有的同學(xué)會說： “ 唉，爸爸媽媽說我小，不要我做。 ” 有的同學(xué)會說： “ 我們學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時間做 ?” ，還有的同學(xué)可能會說：“ 這些小事，做不做，無所謂，長大了自然會做。 ” 同學(xué)們，你們知道嗎 ?正是這種 “ 沒機會 ”“ 沒時間 ”“ 沒興趣 ” 做的想法會使你們的雙手喪失勞動的能力啊 ! 馬克思指出： “ 任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。 ” 大發(fā)明家愛迪生也說過： “ 世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。 ” 所以同學(xué)們，讓我們熱愛勞動吧，在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，把五月變得更加火紅 !謝謝大家 ! 勞動節(jié)主題活動演講稿篇 18 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 同學(xué)們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾 ?? 是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著 。值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾 。園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵 。父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就 倒掉 。老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非?？蓯u的。 同學(xué)們，五一勞動節(jié)就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧 !