七年級體育教學計劃范文-資料下載頁
2025-09-06 21:18本頁面
【正文】 球類 足球 (變向運球射門 。腳法不限 ) 籃球 (行進間單手肩上投籃 ) 排球 (墊球 ) 教學重點：以籃球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。 單杠 (.跳上成正撐慢翻下 。單 (雙 )腳蹬地翻身上成正撐 .) 雙杠 (支撐拍動 。“ 男 ” 臂屈伸 .) 趣味健身項目 墊子 (前滾翻接轉體 180 度接后滾翻屈腿起 。“ 女 ” 仰臥起坐 .) 跳繩 (1 分鐘跳繩 ) 六：身體健康 、協(xié)調 七：心理健康 ① 了解心理狀態(tài)對身體健康的影響。 ② 學會用呼吸調節(jié)法調節(jié)情緒。 ③ 了解實現(xiàn)目標可能遇到的困難。 ③ 通過積極的體育活動，逐步增強自尊與自信。 ④ 比賽時與同伴合理分配角色。 ⑤ 知道并指出體育活動中的不道德行為。 ⑥ 簡單評價體育與健康信息及媒體信息。 ⑦ 自主、合作、探究學習。 八：教學總結 (分析反思 ) ①. 在進行單元教學時應充分考慮單元教學內容對學生的技術目標、體能目標和思想教育目標的相互協(xié)調與統(tǒng)一。 ②.. 在進行單元教學時應充分考慮單元教學內容對學生的技術目標、體能目標和思想教育目標的相互協(xié)調與統(tǒng)一。 ③. 教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應。 ④. 在設計實際教學時應充分考慮教學內容和教學方式對學生的思想教育 滲透，力爭做到一個內容滲透多個目標，一個目標用多個內容來完成。 ⑤. 單元教學方式的選擇要以學生的發(fā)展為中心，適合學生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據學生實際設計出使每個學生都能受益的教學方式。
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