幼兒園中班社會活動內(nèi)容策劃【5篇】-資料下載頁
2025-09-06 11:42本頁面
【正文】 筷子夾住這么小的豆粒，真是不容易。要是你們天天在家里吃飯的時候都用它，你們的小手會越來越靈巧，腦子會越來越聰明。 討論： 平時我們用筷子吃飯時應(yīng)注意什么 ? (筷子不能指到別人的臉上，以免劃傷。不能拿著筷子跑，以免碰傷別人和自己。不咬筷子、不把筷子含嘴里，以免戳傷喉嚨。 )(五 )欣賞筷子舞。 筷子除了用來當(dāng)餐具，還能做什么呢 ?老師用筷子敲出歡快的節(jié)奏，筷子還可以用來打節(jié)奏呢。 (欣賞筷子舞 ) 幼兒園中班社會活動 5 活動目標(biāo) ，愿意大膽的與同伴交往。 。 ，并與同伴分享自己的心得。 ，體驗活動的快樂及成功的喜悅。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動重難點 。 。 活動準(zhǔn)備 1 臺、錄影帶 1 盒。 活動過程 。 選擇一段幼兒喜愛的、歡樂的歌曲，教師與幼兒一起表演。 。 提問： “ 剛才小朋友在唱自己喜歡的歌曲時，心情怎么樣 ?” 教師將自己一些快樂的事情講述給幼兒聽，請幼兒也說說自己覺得高興的事情。 幫助幼兒理解：快樂唄心情與別人共同分享，能讓自己更快樂。 。 觀察并說一說，圖片上有誰 ?在干什么 ?請幼兒猜猜，哪些小朋友會比較快樂 ?為什么 ?請幼兒在快樂的小朋友旁邊畫一個笑臉。 。 提出問題讓幼兒分組討論：圖片上，哪些小朋友不快樂 ?請你幫他 (她 )想個辦法，怎樣才能快樂起來 ?你有沒有不快樂的事情 ?怎樣讓自己快樂起來 ? 教師將各組幼兒的討論結(jié)果歸納起來，結(jié)合幼兒的日常生活情況進行小結(jié)。 ： (看圖 )他們在 做什么 ?誰最開心 ! 請幼兒觀察圖上的內(nèi)容，誰最開心，鼓勵幼兒用句式學(xué)說完整的語句。 ：《快樂的小兔》 (1)以的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。 (2)幼兒兩人一組，老師帶領(lǐng)小兔跳到 “ 草地 ” 上，練習(xí)向前跳，然后兩人進行比賽跳，看誰最快。 (3)游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋果。 活動延伸 在活動室創(chuàng)設(shè)心情角，提供大張的紙和彩色水筆，讓幼兒在心情角中隨意涂鴉，將自己快樂或不快樂的事情畫在大紙上，互相交流。 幼兒園中班社會活動內(nèi)容策劃相關(guān)：
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1