20xx小學(xué)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-09-06 00:30本頁(yè)面
【正文】 他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。 拓展學(xué)生知識(shí)提高學(xué)生能力。 在 “ 趣味數(shù)學(xué) ” 社團(tuán)活動(dòng)，很多同學(xué)在有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，同時(shí)我們也培養(yǎng)他們的解題能力。 增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。 由于 “ 趣味數(shù)學(xué) ” 社團(tuán)不僅有室內(nèi)的課堂學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在 “ 無(wú)聊 ” 的計(jì)算上和枯燥的解題上，而更大的就是 “ 從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐 ” ，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。在我校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的 成績(jī)，讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。 給老師一個(gè)學(xué)習(xí)的一機(jī)會(huì)。 在輔導(dǎo)的工作中我發(fā)現(xiàn)： “ 趣味數(shù)學(xué) ” 社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)需要我們老師投入的一定的時(shí)間精力進(jìn)行專研，一個(gè)學(xué)期來(lái)我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時(shí)也加大了老師的知識(shí)面?？傊?，一學(xué)期的實(shí)踐也讓我對(duì)校本課程有了更深的理解，雖然工作尚存在不足之處，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我有信心取得大的進(jìn)步。使工作扎實(shí)有效，更好的開(kāi)展學(xué)生潛能，促進(jìn)自身的發(fā)展。 看過(guò) 2024 小學(xué)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)的人還看了：
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