初二物理20xx教學(xué)工作計劃模板-資料下載頁
2025-09-05 16:38本頁面
【正文】 分析 第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。 第十二章軸 對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征 。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。 第十三章本單元首先通過平方根、立方根的學(xué)習(xí)引入無限不循環(huán)小數(shù)，進而給出了無理數(shù)的概念，實現(xiàn)了數(shù)系的第二次擴張，將有理數(shù)擴充到實數(shù)范圍，使學(xué)生對數(shù)的認識進一步深入。 第十四章一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù) ——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用 函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn) “ 問題情境 —— 建立數(shù)學(xué)模型 —— 概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展 ” 的模式，讓學(xué)生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題 。同時在教學(xué)順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強了一次函數(shù)與一次方程 (組 )、一次不等式的聯(lián)系等。 第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景 —— 使學(xué)生經(jīng)歷實際問題 “ 符號化 ”的過程，發(fā)展符號感 。有關(guān)運算 法則的探索過程 —— 為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動 。對算理的理解和基本運算技能的掌握 —— 設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學(xué)生說明運算的根據(jù)。 四、工作要點 (一 )加強理論學(xué)習(xí) 充分利用集體備課時間，進一步認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。 (二 )強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。 抓好 “ 備課 ” 、 “ 上課 ” 、 “ 作業(yè)的布置、批改 ”“ 課后輔導(dǎo) ” 等主要環(huán)節(jié)。 備課：本學(xué)期繼續(xù)實行集體備課制，備課教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討 “ 新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法 ” 的教學(xué)模式 。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。 上課：我要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重自主探究、合作交流的運用，上課時要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，認真上好每一堂課，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè) 設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意 “ 質(zhì) ” 的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，我要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力，效果顯著，抓好 “ 兩頭 ” 帶動 “ 中間 ” 。 做到：備課要 “ 深 ” 、上課要 “ 實 ” 、作業(yè)要 “ 精 ” 、教法要 “ 活 ” 、手段要 “ 新 ” 、活動要 “ 勤 ” ，考核要 “ 嚴(yán) ” 、輔導(dǎo)要 “ 細 ” 、負擔(dān)要 “ 輕 ” 、質(zhì)量要 “ 高 ” 。 另外，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋 找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累和學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。 (三 )加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 單元檢測：抓好單元知識達標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作 。單元知識梳理、試卷命題要做好，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求并結(jié)合自己的教學(xué)實際出題。 月考、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。 (四 )向各位教師多學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。 根據(jù)學(xué)校要求認真 參與學(xué)校開展的聽評課活動：要邊聽邊思，做好記錄，及時評注。聽完課后，積極參與評課活動，互借鑒，取長補短 。不斷地提高我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。 總之，我一定會努力工作，為我們學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。 初二物理 2024 教學(xué)工作計劃模板相關(guān)：
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