20xx年七年級英語教學(xué)計劃五篇-資料下載頁
2025-09-05 16:18本頁面
【正文】 些課文還要求學(xué)生會默寫。 2024 年七年級英語教學(xué)計劃 5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《新課標(biāo)》，從我校學(xué)生的實際情況出發(fā)，制定比較科學(xué)的、適合我校學(xué)生狀況的、切實可行的高二英語學(xué)年教學(xué)計劃，通過反復(fù)系統(tǒng)地強化記、練、評，增加英語知識信息的再現(xiàn)率，幫助學(xué)生形成完整清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，通過一系列的語法、閱讀理解等專項強化訓(xùn)練，保證學(xué)生英語專項解題能力和速度都有所提高，從而提高學(xué)生的英語語感和綜合語言運用能力 ,高二階段，要在搞好平時教學(xué)的同時，督促學(xué)生統(tǒng)籌安排好時間，要細心做好學(xué)生的思想工作，形成情緒安全感，健全學(xué)生的人格，樹立學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握高中英語的學(xué)習(xí)方法 ，在高一的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生的基本功訓(xùn)練和能力訓(xùn)練，最終提高學(xué)生的英語語言表達和英語學(xué)習(xí)能力。 二、現(xiàn)狀分析 學(xué)生在高二階段又重新進行了分班，班級新，老師新，這就重新需要時間供生生之間和師生之間進行磨合，這就使得英語的教與學(xué)肯定會受到一定程度的影響。另外，由于在高二階段學(xué)生要面臨小高考，并且要花一定的時間備戰(zhàn)小高考，爭取多得 A，多得分，這也肯定會影響到學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí)，尤其是英語的學(xué)習(xí)。這就要求老師能夠積極指導(dǎo)學(xué)生處理好小高考科目與高考科目的關(guān)系，合理利用與分配好時間，注意輕重環(huán)節(jié)，度過高二艱難的時期， 增強高三的競爭力，在高考中取勝。 三、教學(xué)措施 為了防止兩極分化，不讓學(xué)生掉隊，我們要從情感教學(xué)入手，注重對學(xué)生實行情緒安全感教育，健全學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的能力，樹立學(xué)生的自信心，充分保護學(xué)生的自尊心，使其養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的積極性。 本學(xué)年由于教學(xué)時間緊任務(wù)重，所以要求我們要加強教學(xué)的計劃性，嚴(yán)格按照計劃進行教學(xué)，避免教學(xué)的盲目性和隨意性。加強集體備課，任務(wù)到人，各盡其職，團結(jié)協(xié)作，利用集體的智慧，相互取長補短，力爭取得滿意的成績。 積極參加省市級高二英語教研活動，不斷吸取先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，改進自己的教法，提高教學(xué)效果。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，誨人不倦，認真加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)和學(xué)科的補差輔導(dǎo)，對不同層次的學(xué)生分別提出不同的目標(biāo)要求。 對學(xué)生進行嚴(yán)格管理，加強對學(xué)生的規(guī)范要求，精心選擇試題，分級訓(xùn)練，特別是英語專項訓(xùn)練，定時定量，提高學(xué)生解題的速度、能力和準(zhǔn)確率，要使學(xué)生練出題感，尤其要加強高一學(xué)生的聽力、閱讀和寫作訓(xùn)練，提高他們的英語能力，能迅速適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)。 本學(xué)期每周準(zhǔn)備進行一次完形及閱讀訓(xùn)練 (一節(jié)課 )。 根 據(jù)高二階段的情況，指導(dǎo)學(xué)生制定可行的英語學(xué)習(xí)計劃，選擇適當(dāng)?shù)母咝У膶W(xué)習(xí)方法，注意總結(jié)歸納所學(xué)語言知識，并注意及時糾錯，完成好每日的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷給自己制訂新的目標(biāo)并向其邁進，取得進步。 確保使英語詞匯檢查訓(xùn)練貫穿高二教學(xué)的始終，語法教學(xué)訓(xùn)練要抓牢抓實，要講到位，練到位，減少高三英語語法復(fù)習(xí)的難度。 使用好練習(xí)和試卷，有的試卷可以全用 。有的試卷可以選其精華組成新的試卷或組成專項練習(xí)，再讓學(xué)生進行訓(xùn)練。 2024 年七年級英語教學(xué)計劃
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