初中學校體育教學工作計劃優(yōu)秀5篇-資料下載頁
2025-09-05 14:58本頁面
【正文】 師要認真教學，要認真踏實的完成學部下達的任務。做到體育課既有趣味性又對學生的身體素質(zhì)有一定的提高。 （三）全面培養(yǎng)學生體育多元化的體育技能 加強周末活動安排，豐富活動內(nèi)容，使活動多元化、興趣化，讓學生在活動中得到樂趣。 （ 1）根據(jù)每位教師的特長成立龍獅、街舞、套路、籃球、足球、田徑、乒乓球、花樣跳繩等興趣小組，在每周活動課組織學生興趣課的訓練。 （ 2）加強學生體育課的教學質(zhì)量和教學課堂管理。 （ 3）早晚組織全體學生進行傳統(tǒng)套路的強化訓練，鞏固與豐富體育的特色。 （ 4）活 動課內(nèi)容由各項目體育老師有計劃、合理安排。 在教學過程中要時刻注意和提醒學生安全問題。 認真籌備、組織 __學校 __周年校慶節(jié)目的排練。 初中學校體育教學工作計劃 精選篇 5 一、指導思想 堅持 “ 以人為本、健康第一、終身體育 ” 的指導思想，促進學生健康成長。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習興趣和能力。充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都在和諧、愉快的練習中增強身體素質(zhì)，掌握基本技能。培養(yǎng)學生終身體育的意識。 二、學情分析 本學期所教的八年級分四個班，每個班人數(shù)將近 80 人，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。通過七年級一年的學習，學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，力量和耐力差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。 三、教材分析 結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球；身體素質(zhì)練習。 教材的重點：跑中的 39。耐久跑；跳躍中的蹲踞式跳遠；球類中的控球技術(shù)； 教材的難點：耐久跑的方法；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。
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