物理教學工作計劃通用模板-資料下載頁
2025-09-05 09:44本頁面
【正文】 “ 書越讀越厚 (知識內(nèi)容多 )—— 書越讀越薄 (概括整理、總結 )—— 知識越來越豐富 ” ，這樣才能在考試時思維敏捷，得心應手。 三、教學目標： 1。每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力 。 2。學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答 。 3。學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高 。 初三年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在 “ 以學生為本 ” ，這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃： 1。在教學中體現(xiàn) “ 以學生為本 ” 在課堂教學中要有意識地教給學生 “ 怎樣發(fā)現(xiàn)問題 ” 、 “ 怎樣提出問題 ” 、 “ 怎樣研究問題 ” 、 “ 怎樣分析問題 ” 、 “ 怎樣 ” 、 “ 怎樣交流 ” 等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。 2。課堂教學中注意三維目標的教育 在教學中就更要突出 “ 三基 ” 的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如： “ 控制變量法 ” 、“ 等效法 ” 、 “ 類比 ” 、 “ 模型 ” 等。 3。加強演示和學生實驗 初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生 實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗 4。重視物理概念和規(guī)律的教學 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。 5。學困轉化與個別輔導 針對個別同學的學習情況 ，吸取上學期對趙鵬程同學轉化的和教訓，加強課后輔導，通過個別談話，尋求針對學困生更好的恰當?shù)模怪趯W習成績上又突飛猛進的發(fā)展，同時注意鞏固已經(jīng)轉化的同學，教學活動中更對的關心、關注他們，努力做到作業(yè)面批，檢測后幫助他們分析問題，并找出解決的方法。 四、教研工作 1。積極參加各級各類教研活動，在活動中充分發(fā)揮自己的作用，并取長補短，從而使自己的教學業(yè)務水平更上一個臺階。 2。認真學習業(yè)務理論，并做好業(yè)務學習筆記。 3。及時上傳教案、習題、課后反思等業(yè)務內(nèi)容。 4。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，爭取使每一節(jié)課都成為精品課。 總之，初三的教學緊張而繁雜，這些只是我的本學期的計劃，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。 物理教學工作計劃通用模板相關：
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