后進生學生評語集匯-資料下載頁
2025-09-05 07:36本頁面
【正文】 你給老師的印象是那么活潑好動，各項活動你都能積極參加。最近老師看到了你在進步，作業(yè)書寫十分工整，課上發(fā)言越來越多。你又是那樣喜歡跟同桌交流，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢，集中精力聽課，勤奮向上，做學習的主人。 8. XX， “ 人非圣賢，孰能無過 ?” 活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見并及時改正。在后半學期，對待學習，你的態(tài)度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態(tài)度。老師期 待你端正的字跡，認真的學習聽講，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的，對嗎 ? 9. 吳廣：你開朗樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發(fā)言，分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己，將成為同學們學習的楷模。 10. 你，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿 。嚴格要求同學，偶爾板起面孔 。喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道 。嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑。學習與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你 !希再接再厲，爭取更大的進步。 11. 周淑慧：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。 12. 梁宇蔭：在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業(yè)都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹記 “ 事雖小，勿擅為 ” ，明確學習目標，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。 13. 梁夢緣：你活潑天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活 ，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學們留下了深刻的印象?？刹恢裁磿r候，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢 ? 14. 韋力文：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，老師真為你擔心。曾幾何時，你學習刻苦，成績優(yōu)異，門門學科名列前茅，年年拿獎學金，得到了多少老師和同學的贊揚 !可是不知什么時候你交上了 “ 懶惰 ”“ 貪玩 ” 這些壞朋友，只顧玩，把學習拋到了腦后，學習成績落了下來，真可惜呀 !希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學習，別再讓父母擔心了 ! 15. 程浩：你是一個性格內(nèi)向的孩子 ,學習認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，上課舉手不積極。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。
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