5青協(xié)內部培訓工作總結總結-資料下載頁
2025-09-03 03:10本頁面
【正文】 完應用文的六種格式后，由各部部長根據(jù)需要布置一種格式的寫作。干事寫好后，交由各部部長檢查，不合格的即重寫，至合格為止。最后，各部部長將所有作業(yè)集中起來，交由秘書部保存，留底，作為以后對干事考評的依據(jù)。 四存在的問題 1 個人能力有限，不可能做到面面俱到，難免遺漏之處。 2 由于時間倉促，范例講解不太充分，導致干事們不能完全理解所講的知識。 五補充 對于干事來說，這次學習不妨說是任務，既然是任務，我們就要保質保量的完成，還是就是要講求效率。為了讓他們在較短的時間內掌握更多的東西，我們強調了下紀律問題。培訓應該在嚴肅并且互動的要求下開展，以聽課，做筆記為主，但如果有問題應該提出來大家一起討論。 雖然是在學校，但我們在寫作這類文體時，仍然要做到正式。 第 5 頁 共 5 頁 信息工程學院青年志協(xié)會 xx 年 11 月 16 日
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