5貧困村第一書(shū)記述職報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-09-12 03:08本頁(yè)面
【正文】 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 1月 19日 21日，海西全州 50個(gè)重點(diǎn)貧困村的 “ 第一書(shū)記 ”在州委黨校接受了集中培訓(xùn)。 此次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)、實(shí)地參觀考察、分組討論等形式進(jìn)行。 培訓(xùn)中突顯了三個(gè)特色?？茖W(xué)設(shè)置專(zhuān)題，突出農(nóng)村特色。按照精準(zhǔn)扶貧工作的要求，此次培訓(xùn)緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧工作主題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，從 “ 第一書(shū)記 ” 實(shí)際需求出發(fā)，邀請(qǐng)理論知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的省扶貧部門(mén)專(zhuān)家、州民政局和黨校的老師，以精準(zhǔn)扶貧政策解讀、精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目的組織、申報(bào)、實(shí)施，社會(huì)救助政策，基層組織工作方式方法等內(nèi)容為重點(diǎn)，精心組織，合理安排教學(xué)計(jì)劃，力求第一書(shū)記聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，用新的視野和理念推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面健康發(fā)展，不斷提高履職服務(wù)能力。 創(chuàng)新培訓(xùn)形式，突出實(shí)踐特色。為增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高教學(xué)效果，在專(zhuān)家和老師授課的基礎(chǔ)上，選擇工作思路清晰，成績(jī)明顯的 “ 第一書(shū)記 ” ，為大家講授自己的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，組織 “ 第一書(shū)記 ” 到 XX 縣區(qū)東山對(duì)該村的物流中心、土地租賃模式、溫室大棚種植等進(jìn)行了參觀考察，重點(diǎn)學(xué)習(xí)該村在特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村基層組織建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。 加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，突出互動(dòng)特色。組織參加培訓(xùn)的 “ 第一書(shū)記 ”結(jié)合自身工作實(shí)際就圍繞村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)、工作方 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 式方法等問(wèn)題進(jìn)行了交流討 論，各學(xué)員紛紛表示要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)，努力提高自身駕馭農(nóng)村工作的能力和水平，進(jìn)一步理清工作思路，科學(xué)制定規(guī)劃，切實(shí)利用好本單位、本部門(mén)的政策，積極幫助任職村協(xié)調(diào)資金、引進(jìn)項(xiàng)目，帶動(dòng)大家共同致富。
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