【正文】 施細(xì)則為切入點(diǎn)，聚焦 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，按照逐項(xiàng)研究、遠(yuǎn)近結(jié)合、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的原則，以改革精神抓落實(shí)、促整改，努力用教育實(shí)踐活動(dòng)看得見(jiàn)、摸得著的成效，取信于廣大師生，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快 速發(fā)展。 二、總體任務(wù) （一）提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)班子建設(shè) 堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，在強(qiáng)化理論武裝和加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性，提高思想理論 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) 素質(zhì)，深入基層聯(lián)系師生員工，努力破解學(xué)校事業(yè)發(fā)展難題，始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定；在健全科學(xué)民主的 決策機(jī)制上增強(qiáng)黨性，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，充分發(fā)揮職代會(huì)在學(xué)校決策和管理中的作用。 （二）踐行黨的宗旨，解決突出問(wèn)題 堅(jiān)持群眾觀念，牢固樹(shù)立 “ 權(quán)力就是責(zé)任 ” 的意識(shí)，深入了解校史校情，從學(xué)校實(shí)際 出發(fā)，全心全意依靠教職工，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、師生員工和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。針對(duì)梳理出的問(wèn)題，特別是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題和師生員工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，堅(jiān)持整改、推進(jìn)、落實(shí)、完成，認(rèn)真落實(shí)整改，以解決實(shí)際問(wèn)題的成效贏得師生滿意。 （三）堅(jiān)持艱苦奮斗，加強(qiáng)廉政建設(shè) 堅(jiān)決把貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》貫穿整改落實(shí)全過(guò)程，牢記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，帶頭遵守政治紀(jì)律，帶頭勤政務(wù)實(shí)，帶頭厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，帶頭廉潔自律。 （四）強(qiáng)化制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展 以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)把改進(jìn)作風(fēng)作為一場(chǎng)思想上的洗禮和制度機(jī)制上的變革，把立行立改與建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步健全體現(xiàn)師生意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，不斷完善反對(duì) “ 四風(fēng) ” 、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度， 第 21 頁(yè) 共 24 頁(yè) 通過(guò)建章立制，標(biāo)本兼治，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化和長(zhǎng)效化，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供制度上的保證。 三、整改措施 問(wèn)題 1。學(xué)校管理上有搞形式、輕效果的現(xiàn)象，工作督促檢查落實(shí)不夠。（專項(xiàng)整治） 整改措施：形成責(zé)任督辦機(jī)制，即：重點(diǎn)工作進(jìn)一步細(xì)化疏理，按照分工明確工 作推進(jìn)責(zé)任人和辦結(jié)時(shí)限，教導(dǎo)處，政教處、各教研組按照工作部署跟蹤督查，每周一報(bào)，納入目標(biāo)考核。 完成時(shí)間： 2024 年 5 月 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：何濤榮、楊永平、張松林 責(zé)任部門：黨辦、政教處、教導(dǎo)處、各教研室 問(wèn)題 2。教學(xué)常規(guī)管理不夠深入，管理方式較單一，關(guān)注教育教學(xué)實(shí)效不夠。 整改措施。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合各科教育工作需要，進(jìn)一步更新活動(dòng)計(jì)劃，拓展業(yè)務(wù)相關(guān)文件精神和專業(yè)教學(xué)與管理等方面的內(nèi)容，把教研教改、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究納入其中，把學(xué)習(xí)、交流和研討相結(jié)合，使學(xué)校各 項(xiàng)活動(dòng)有針對(duì)、有深度、有實(shí)效、有特色。 完成時(shí)間： 2024 年 6 月 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員 責(zé)任部門：黨辦、教導(dǎo)處、政教處、各教研室 第 22 頁(yè) 共 24 頁(yè) 問(wèn)題 3。開(kāi)展工作時(shí)，深入教學(xué)一線不夠，不太注重一線教師和學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際需要。 整改措施： ，更新觀念，增強(qiáng)為民意識(shí)，熱情地服務(wù)好師生，設(shè)立意見(jiàn)箱和電子郵箱，暢通下情上達(dá)的接訪渠道。 、反饋，立行立改。完成時(shí)間： 2024 年 6 月 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體校領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)任部門：全體處室 問(wèn)題 4。班子及班子成員與教師之間的談心溝通不夠，在安排工作時(shí)把握和考慮不夠，要充分考慮到各學(xué)校的實(shí)際情況。 整改措施： ，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持深入基層，了解一線同志的訴求，堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)上課、聽(tīng)課制度。 ，對(duì)提出的問(wèn)題要做到事事有著落，件件有結(jié)果。 ，要充分考慮各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，然后精心安排。 完成時(shí)間： 2024 年 7 月 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：何濤榮及全體校領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)任部 門：全體處室 第 23 頁(yè) 共 24 頁(yè) 問(wèn)題 5：部分教師不安心基層工作，缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。整改措施： ，弘揚(yáng)身體力行的工作作風(fēng)； 、改善辦學(xué)條件； ，提振 “ 謀事業(yè)、干事業(yè) ” 的精氣神。引導(dǎo)年輕教師健康快樂(lè)生活，激勵(lì)廣大教師勤奮工作，積極向上。 完成時(shí)間： 2024 年 9 月 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體校領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)任部門：黨辦、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處 問(wèn)題 6。工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新。 重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠 ，工作不主動(dòng)，督辦落實(shí)力度不大，存在推一推動(dòng)一動(dòng)， “ 自轉(zhuǎn) ” 能力差的問(wèn)題；辦法不多，措施不力、決心不大，工作水平長(zhǎng)期沒(méi)有明顯提高。 整改措施： ，弘揚(yáng)身體力行的工作作風(fēng)； ，責(zé)任到人。 。結(jié)合辦學(xué)形勢(shì)需要，對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行部分改造，優(yōu)化師生辦學(xué)條件。 完成時(shí)間： 2024 年 9 月 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體校領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)任部門：黨辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè) 四、組織 保障 一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把整改工作擺上重要議事日程，加強(qiáng)對(duì)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，加大整改落實(shí)力度。學(xué)區(qū)黨總支書(shū)記對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整改工作負(fù)總責(zé)，班子成員對(duì)分管部門整改工作分工負(fù)責(zé)。 二是加強(qiáng)協(xié)調(diào)。按照黨總支確定的任務(wù)分工，抓好各部門的協(xié)調(diào)配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局，確保各項(xiàng)整改工作順利及時(shí)完成。 三是真抓實(shí)干。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在 “ 四風(fēng) ” 方面存在的突出問(wèn)題，多辦解民憂、增民利、順民意的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)鞏固活動(dòng)成效。 四是強(qiáng)化督查。切實(shí)將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實(shí)的動(dòng)力，堅(jiān)持開(kāi)門整改，整改內(nèi)容和過(guò)程接受師生監(jiān)督。在整改過(guò)程中注重聽(tīng)取、吸納師生意見(jiàn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 羊沙學(xué)區(qū)黨總支 二 0 一四年 9 月 10 日