5篇一：讀后感點評-資料下載頁
2025-09-03 02:34本頁面
【正文】 有三個人不停問他。他終于開口了，向他們傾訴著。他們也許是出于憐憫，給了孩子一些錢。孩子一邊裝錢一邊道謝，他躺在床上，盤算著。這時，那三人談 第 10 頁 共 12 頁 起了各自的旅途，一個說： “ 現(xiàn)在的鐵路真不好。 ” “ 是呀。 ” 第二個說。 “ 尤其是意大利。 ” 第三個接著說。 “ 愚昧的民族。 ” 第一個接著說。 第二繼續(xù)說。 “ 素質底下。 ” 我看到這里，心里非常憤怒，對別人的國家竟說出這種中傷的話，真是太沒道德了，剛才還給那 個孩子錢，假裝可憐人家，真是偽君子。我又接著往下看，沒想到，那孩子竟和我想得一樣。 他們的談話還沒結束，一大把錢幣砸在他們身上。 “ 把你們的臭錢拿走。 ” 孩子說， “ 我不要侮辱我祖國的人的錢。 ” 我看完這個故事，心里一陣激蕩，我被這孩子的精神給折服了，我仿佛在他的身上看到了一種光芒，然而，就是他的這種光芒，與那些賣國求榮的奸賊們形成了鮮明的對比，他的光芒把那些賣國求榮的奸賊照得微不足道，而他卻顯得猶為光亮。我想：我們，心里正需要一種精神支撐的我們，需要的不就是這種精神嗎。同學們，不管是誰，從此 不要在對自己的祖國無禮，讓我們從小就樹立一種堅定的愛國精神吧。 【簡評】 你是一個愛讀書的孩子，更難能可貴的是你讀中有思，結合書中所講內容，抓住那三個乘客議論的細節(jié)，詳細描述了文中那個男孩的表現(xiàn)，生發(fā)自己的感想，最后有感而發(fā)， “ 讓我們從小 第 11 頁 共 12 頁 就樹立一種堅定的愛國精神吧。 ” 全文敘述流暢，體悟深刻，而又順理成章。是一篇較好的讀后感。 篇三：讀《閃閃的紅星》讀后感及教師評語 讀《閃閃的紅星》有感 抗日戰(zhàn)爭時期有一個叫柳溪村的村子，幾十戶農(nóng)民在地主胡漢三的剝削和壓迫 下艱難地生活著。在紅軍的指導下潘冬子的父親一行人等建立了自己的赤衛(wèi)隊，他們要打倒土豪分田地，還把胡漢三捆起來游行。 后來，潘冬子爸爸的團隊跟紅軍大部隊會師，一起抗日打鬼子，冬子的媽媽在剛剛加入共產(chǎn)黨后，為了執(zhí)行任務光榮的犧牲了。媽媽的死并沒有把潘冬子打垮，而是更加堅定了跟敵人斗爭為媽媽報仇的信念。 此后潘冬子便把紅軍當成了親人。在他這個年紀本該過著幸福的生活，但她卻在艱難和痛苦中長大，最終成為一名解放軍戰(zhàn)士。 我們和潘冬子相比要幸福得多。我要學習他的堅強、勇敢和機智，好好學習， 天天向上。長大要為祖國做出貢獻。 評語。老師從您的讀后感中感受到你對這本書的喜愛，你能夠把書中的故事用自己的語言復述出來，這都說明你走進了這個故事，潘冬子也深深地打動了你。所以你才能感受到自己的生活是多么的幸福。本文語言流暢，花了你不少心思吧。希望你能再 第 12 頁 共 12 頁 接再厲，寫出更好的作品。
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