5篇一：申請(qǐng)書格式-資料下載頁(yè)
2025-09-03 02:28本頁(yè)面
【正文】 工晉升工資。其中， 1990 年 4 月 30 日在冊(cè)職工每人晉升一級(jí)，凡班（組）長(zhǎng)和車間先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者及其以上領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)人物再依次晉升一級(jí)；全廠技術(shù)突擊組成員每人浮動(dòng)一級(jí)工資，組長(zhǎng)每人浮動(dòng)兩級(jí)工資。 二、擬用 1990 年全廠超額利潤(rùn)的 10%一次性為全廠職工每人增發(fā)獎(jiǎng)金平均 100 元，具體金額按勞動(dòng)出勤率和完成定額計(jì)算。 以上請(qǐng)示，妥否，請(qǐng)批示。 化工廠 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 一九九 ○ 年十一月十日 【簡(jiǎn)析 】： （ 1）。擬用。用得好，工廠。擬用。這筆資金給職工晉升工資和發(fā)獎(jiǎng)金，先行請(qǐng)示，這是請(qǐng)示的關(guān)鍵一環(huán)。執(zhí)行得好。 （ 2）注意政策的請(qǐng)示，政策問(wèn)題是個(gè)原則性問(wèn)題，凡把握不準(zhǔn)時(shí)，都應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示，以便工作主動(dòng)。 （二）【嘉獎(jiǎng)性請(qǐng)示】 省經(jīng)濟(jì)研究中心關(guān)于嘉獎(jiǎng)劉 的請(qǐng)示 省總工會(huì)： 我中心是省政府的事業(yè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全省的經(jīng)濟(jì)研究工作。由于中心尚無(wú)工會(huì)組織，故未能及時(shí)參加工會(huì)的有關(guān)活動(dòng)。 近聞總工會(huì)正在全省開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，故將為我中心劉 同志立功一事請(qǐng) 示如下： 劉 ，男， 52 歲， 1964 年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為副研究員。該同志長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究工作，做出了許多卓著成績(jī)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了顯著效益。其中《 》和《 》兩篇論文分別榮獲全國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)一、二等獎(jiǎng)，《 》一書被評(píng)為全國(guó)科普鼓勵(lì)獎(jiǎng)，其本人已被編人中青年科學(xué)家辭典。 根據(jù) 總發(fā)【 19 】 號(hào)文件精神，劉 同志符合立功條件，望予嘉獎(jiǎng)。 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 以上，妥否，請(qǐng)批示。 省經(jīng)濟(jì)研究中心 一九九 ○ 年 月 日 【簡(jiǎn) 析】。層次清晰，陳述有序，有理有據(jù)。 （靜文摘自鄭崇田、鄭紅編著《公文范例與病例選析》）（《應(yīng)用寫作》 2024 年第 11 期） （三）【考察類請(qǐng)示】 關(guān)于 xx 同志前往 xx（國(guó)家或香港）的請(qǐng)示 國(guó)際交流處： 應(yīng) （國(guó)家或港澳） 公司（單位）的邀請(qǐng)，我學(xué)院 /處室擬派 （寫明真實(shí)身份，不宜對(duì)外公開(kāi)的，還需寫明對(duì)外身份）等 人，于 年 月前往 （國(guó)家或港澳）。 一、出訪的主要任務(wù) （一） （二） （三） 二、出訪的時(shí)間和費(fèi)用： 擬訂于 月 日至 月 日出訪，在外停留 x 天。出訪費(fèi)用由派人單位（或外方）負(fù)擔(dān)。以上請(qǐng)示，妥否，請(qǐng)批示。 xxxx 年月日 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 三、對(duì)請(qǐng)示的評(píng)改 根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳 2024 年發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》（ 2024 年 1 月 1 日起施行）規(guī)定，請(qǐng)示。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。，它是我們?cè)诠ぷ髦休^多使用的一種公文，但在實(shí)際應(yīng)用中還存在著不少問(wèn)題。 我們看下面這個(gè)例子。 關(guān)于要求解決學(xué)生宿舍 擁擠等問(wèn)題的請(qǐng)示 市人民政府、市教育局： 我校今年由于住宿生急劇增加，已有的學(xué)生宿舍已無(wú)法容納，現(xiàn)在住宿生基本上是一個(gè)床位兩個(gè)人睡，嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康。為解決這一困難，我校決定再建一棟學(xué)生宿舍樓。另
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