5篇一：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵詞匯總-資料下載頁(yè)
2025-09-03 01:50本頁(yè)面
【正文】 是要讓黨的 “ 根系 ” 更牢固，讓廣大黨員更加緊密團(tuán)結(jié)在 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 黨中央周圍，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。 對(duì)于先進(jìn)基層黨組織要保持，一般黨組織要奮力爭(zhēng)先，對(duì)于不合格基層黨組織，則要按照 中央要求大力開展整頓，補(bǔ)齊各個(gè)方面的 “ 短板 ” ，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，凸顯基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。 關(guān)鍵詞二：責(zé)任 抓而不緊，等于不抓。確保 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，落實(shí)主體責(zé)任是重要保障。各級(jí)黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊(duì)伍，這是責(zé)無(wú)旁貸的政治責(zé)任，也是開展學(xué)習(xí)教育的重要?jiǎng)恿Α８骷?jí)黨組織負(fù)責(zé)人心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，層層落實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，就能抓緊抓實(shí)抓好主體責(zé)任，讓廣大黨員學(xué)得深、悟得透、干得實(shí)。 要建立健全落實(shí)主體責(zé)任的 檢查考核機(jī)制，將 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義；要建立健全落實(shí)主體責(zé)任的責(zé)任追究機(jī)制，追責(zé)問(wèn)責(zé)落實(shí)責(zé)任不力者，既要追究當(dāng)事人的責(zé)任，又要倒查追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，以常態(tài)化問(wèn)責(zé)倒逼主體責(zé)任落到實(shí)處。 關(guān)鍵詞三：入心 “ 兩學(xué)一做 ” 教育活動(dòng)的終極目標(biāo)，不是局限于書本翻了、講話聽了，而是在于做到真正入腦入心，同時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的壓力、發(fā)展的動(dòng)力。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 學(xué)好黨章黨規(guī)和系列講話必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，才能真正做到入腦入心見行動(dòng)。 首先，在學(xué)習(xí)教育中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)躬身踐行、當(dāng)好表率。群眾看黨員、黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位上的 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)和民主評(píng)議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)； 其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容要生動(dòng)活潑。如果只是機(jī)械的閱讀、被動(dòng)的接受、簡(jiǎn)單的瀏覽，是無(wú)法吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)的。比如，可以運(yùn)用“ 講故事 ” 的方法，把黨的歷史、革命先輩、先進(jìn)典型以及各大“ 老虎 ” 落馬的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都列入學(xué)習(xí) 范圍； 最后，應(yīng)結(jié)合各自的工作實(shí)際和工作特點(diǎn)有針對(duì)性地學(xué)，做到學(xué)的內(nèi)容能解決學(xué)習(xí)者工作生活中的疑惑和問(wèn)題，使黨員干部越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越有興趣學(xué)。 “ 兩學(xué)一做 ” ，不是一次活動(dòng)，而是全體黨員必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的經(jīng)常性行為。只有用心用力，才能真正見到實(shí)效，不斷提高黨的先進(jìn)性和純潔性，始終保持黨的青春活力。
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