5社區(qū)黨員學習方案-資料下載頁
2025-09-03 00:49本頁面
【正文】 的師資力量。 七、課程安排： 社區(qū)黨校的教學工作要堅持理論聯系實際和正面教育為主的原則，緊密聯系黨的中心工作，聯系社區(qū)工作和黨員的思想實際來進行，注重教育效果。社區(qū)黨校辦學形式要從實際出發(fā)，區(qū)分不同層次和不同對象，以短期培訓和輪訓為主。 黨校教師要有事業(yè)心和責任感，不斷提高政治、業(yè)務素質。要深入實際，搞好調查研究，講究教學藝術，不斷改進教學方式和方法， 教學形式要多樣化（可采取集中上課，專題討論，參觀、調研活動等方法），把正面灌輸、自我補充、電化教育、理論研討、開展實踐活動等多種形式結合起來。在內容上，要把學習政治理論與學習法律知識、市場經濟知識、社區(qū)建設知識、健康知識和開展文體活動結合起來，提高教學效果，增強教育針對性 和社區(qū)黨校的吸引力。 社區(qū)黨校設想課程是，要根據區(qū)委宣傳部、組織部和黨校的要求設臵教育培訓課程，主要是： ㈠圍繞黨的中心工作開展黨員教育。要始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，進行黨的基本路 第 11 頁 共 12 頁 線、方針、政策教育，搞好黨的基本知識和科學發(fā)展思想教育，增強廣大黨員的黨性，提高政治素質。 ㈡根據改革開放和現代化建設事業(yè)的需要，突出以經濟建設為中心的黨員教育內容。社區(qū)黨校要成為黨員學習社會主義市場經濟知識、現代科技知識、法律法規(guī)知識及管理技能的主陣地，提高廣大黨員 發(fā)揮先鋒模范作用的本領。 ㈢根據形勢的發(fā)展對黨員進行時事政策教育。加強對本單位自身情況、街情、區(qū)情、市情及黨和國家形勢政策的教育輔導，深刻認識改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，引導黨員正確認識、分析形勢，積極投身改革建設。 ㈣從實際出發(fā)，組織開展各種有意義的黨員主題實踐活動。 八、社區(qū)黨?；A設施建設： 每年至少為社區(qū)黨校投入資金 3000 元，用于社區(qū)黨校教育和購買學習資料。同時要有固定的不少于 50 平方米的學習場所和必備的電化教學設施。要堅持資源共享的原則，充分利用轄區(qū)單位的俱樂 部、教室、電化教學設備等資源開展黨校教育。社區(qū)黨校要一校多用，既要堅持突出黨員教育內容，又要充分利用這塊陣地，與其他教育相結合，全面發(fā)揮作用。 社區(qū)黨校應運而生，是新形勢下社區(qū)黨總支對傳統(tǒng)的黨的建設和黨員教育模式的創(chuàng)新發(fā)展，是新形勢下加強城市基層黨建工作的一大舉措。在籌劃社區(qū)黨校成立工作之初，我們結合我街道 第 12 頁 共 12 頁 社區(qū)工作的實際需求，對社區(qū)黨校的創(chuàng)校宗旨進行了全面的思考，認為社區(qū)黨校的功能和作用不應僅局限在黨員的教育管理上，而是應該通過充分發(fā)揮它的陣地平臺作用，力爭把社區(qū)黨校建設成為社區(qū)黨員教育管理的重要 平臺、聯系社區(qū)廣大居民群眾的重要橋梁和宣傳社區(qū)黨建工作的重要櫥窗，更好地為社區(qū)黨建服務，為構建和諧社區(qū)服務。
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