5社會(huì)主義法治理念再學(xué)習(xí)再教育心得體會(huì)-資料下載頁
2025-09-03 00:22本頁面
【正文】 社會(huì)影響的案件，要考慮調(diào)解作為結(jié)案的首選方案；調(diào)解無效的，要在綜合各種因素的基礎(chǔ)上作出妥善的裁決，減少對(duì)立，增進(jìn)和解。 三是以服判息訟、案結(jié)事了為目標(biāo)，追求矛盾糾紛的最終解決。判決的剛性特征不利于糾紛的最終解決，因此，我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取通過多元化的糾紛解 決機(jī)制解決糾紛，而把判決作為一個(gè)最后的選項(xiàng)。對(duì)于進(jìn)入訴訟程序的案件，在 4 釋法明理的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)當(dāng)事人和解；在分析原因，權(quán)衡利弊基礎(chǔ)上，力求調(diào)解化解爭(zhēng)議；對(duì)于一些鄰里糾紛，委托人民調(diào)解組織進(jìn)行調(diào)解；對(duì)于在自覺自愿基礎(chǔ)上達(dá)成的人民調(diào)解協(xié)議、行政調(diào)解協(xié)議甚至當(dāng)事人的和解協(xié)議進(jìn)行司法確認(rèn)，賦予 第 9 頁 共 10 頁 其強(qiáng)制執(zhí)行力等，都是比較好的糾紛解決機(jī)制。較之于剛性的司法判決而言，這些機(jī)制更有利于平息糾紛、解決矛盾。 四、著力推進(jìn)社會(huì)主義法治理念再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)，打造一支高素質(zhì)的法官隊(duì)伍 人民法院貫徹 “ 三個(gè)至上 ” 指導(dǎo)思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最重要的應(yīng)當(dāng)是突出其實(shí)踐性，即以公正高效的司法審判工作來實(shí)踐 “ 三個(gè)至上 ” 指導(dǎo)思想，以高質(zhì)量的審判工作推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的科學(xué)發(fā)展。當(dāng)前，全國法院系統(tǒng)大力開展的社會(huì)主義法治理念再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)則為此提供了一個(gè)極佳的實(shí)踐載體和平臺(tái)。因?yàn)樯鐣?huì)主義法治理體現(xiàn)了政治性、人民性、法律性的有機(jī)統(tǒng)一，是 “ 三個(gè)至上 ” 指導(dǎo)思想在人民法院工作中的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。人民法官為人民司法的過程，就是在司法活動(dòng)中發(fā)展黨的事業(yè)、貫徹人民意志（法律性）、維護(hù)人民利益的過程。而開展好社會(huì)主義法治理念 再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)的關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、一心為民、公正廉潔的高素質(zhì)的法官隊(duì)伍。因?yàn)?“ 政治路線確定之后，干部就是決定性因素 ” ，人民法院的工作能否作到 “ 為大局服務(wù)，為人民司法 ” 從根本上取決于法官隊(duì)伍是否政治堅(jiān)定，有為大局服務(wù)的意識(shí)；是否心系人民，作到權(quán)為民所用；是否忠誠于憲法和法律，嚴(yán)格公正文明執(zhí)法；是否清正廉潔，恪守法官的道德與良知。 最后，表個(gè)態(tài)，自己作為一名法院干警，雖然能夠積極參加 第 10 頁 共 10 頁 到社會(huì)主義法治理念再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)中來，但與上級(jí)法院的學(xué)習(xí)要求還有較大差距，今后，我將更加積極地投身 到活動(dòng)中去，牢牢把握好社會(huì)主義法治理念再學(xué)習(xí)再教育活動(dòng)的實(shí)踐性與長期性特性，堅(jiān)定 “ 三個(gè)至上 ” 的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞政治性、人民性、法律性加強(qiáng)法院工作，以公正高效的行政后勤工作為法院的審判工作大局服務(wù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，并實(shí)現(xiàn) XX 縣區(qū)法院自身的科學(xué)發(fā)展。 二 0 一一年十二月十六日
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