二年級(jí)語文下猜謎語教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-22 03:16本頁面
【導(dǎo)讀】，寫好要求寫的字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)習(xí)生字詞,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生抓住特征進(jìn)行思考的能力。老師要先表揚(yáng)這位同學(xué)課前遇襲的好習(xí)慣。底是“春聯(lián)”了，對(duì)嗎？今天就來學(xué)習(xí)《猜謎語》。1．借助拼音自己讀通課文，咬準(zhǔn)字音把生字多讀幾遍。2．畫出課文中的生字，和同桌一起讀一讀，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。小組內(nèi)同學(xué)互讀，并相互糾正讀音。4．理解“蹬”、“抓”、“前進(jìn)”、“后退”的意思，做動(dòng)作。（結(jié)合謎面兒歌，讓同學(xué)們動(dòng)手畫畫降落傘。2．分成學(xué)習(xí)小組，運(yùn)用學(xué)會(huì)的猜謎語方法討論學(xué)習(xí)第三則謎語。3．匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，師相機(jī)點(diǎn)撥。開個(gè)小小的猜謎會(huì)，把搜集到的謎語說給同學(xué)猜猜。五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不同。一個(gè)黑孩，從不開口；要是開口，掉出舌頭。5．做摘果子、猜字謎、鞏固生字。sèzhuāgùyínshūwěnyánbìyíngpān
【正文】 0分鐘） 出示生字卡片，請(qǐng)小老師教讀。 學(xué)生齊讀。 ？哪些是你不認(rèn)識(shí)的？遇到不認(rèn)識(shí)的字，你是怎么辦的？（學(xué)生介紹識(shí)字方法后 ，同桌倆互相交流說出自幾的記憶方法） 4．你覺得哪個(gè)字不好記，找一找，做上記號(hào)。你打算怎樣記住它？（小同學(xué)幫忙） 5．做摘果子、猜字謎、鞏固生字。 寫課后生字先描后寫寫字時(shí)，寫字時(shí)提醒學(xué)生注意抓、贏的寫法 其余的學(xué)生認(rèn)真觀察后，再自己寫。 板書設(shè)計(jì)： 猜謎語 s232。 zhuā g249。 y237。n shū wěn y225。n b236。 y237。ng pān 色 抓 固 銀 輸 穩(wěn) 顏 壁 贏 攀
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