5申報市優(yōu)秀學生的事跡材料-資料下載頁
2025-09-02 23:54本頁面
【正文】 待同學，他真誠善良，樂于助人，同學有需要，他就會伸出自己援助的小手，小到出借自己的文具，大到為同學補習功課，他都樂此不疲。一次，在給班上一位學習最困難的同學補習完后，他感嘆： “ 教那些沒有學習熱情的學生學知識真難啊。原來老師的工作是那么地辛苦，我們真該 好好珍惜老師的勞動。 ” 在家里，他是媽媽的貼心小棉襖。媽媽手拎重物，他會主動分擔，媽媽做家務，他會做一些力作能及的家務活。對待親人，他關注親人的冷暖。如果他沒考好，他會要求媽媽千萬別跟奶奶說，因為奶奶年紀大，怕奶奶擔心。奶奶有風濕，不能吹空調(diào)，武漢的三伏天，為了奶奶不犯病，他能在奶奶家不開空調(diào)入睡。 如果你問張誠松，你為什么這么認真地對待學習，他還會告訴你一個理由： “ 我的媽媽賺錢很辛苦，供我讀書不容易，我怎么能揮霍媽媽的血汗錢在學?；烊兆印?” 小學的幾年里，張誠松一直在堅持，一 步步朝著德，智，體，美，勞全面發(fā)展的目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，為自己能成為社會需要的復合型人才奮斗不息。
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