5申報中教高級職務述職報告-資料下載頁
2025-09-02 23:53本頁面
【正文】 實、細致 ” 的作風要求自己，對每一個學生負責。在教育上講究科學性、實效性和及身性，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族 、國家和社會的責任心和自身的進取精神。我還特別關心有特殊困難（單親、父母離異、身體有殘缺等）的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生，為他們傾注了心血和愛心，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，所帶班級學習氣氛濃厚、凝聚力強，學習成績始終名列年級前茅，多次被評為校優(yōu)秀班集體， xx 年在職業(yè)中專帶的 c63 和 xx 年在十二中所帶的 c101 均被評為出席市的優(yōu)秀班集體，在寧鄉(xiāng)四中 xx 年所帶的 c214 和 xx 年的 c229，在學校的各項評比均名列前茅，評為 第 5 頁 共 5 頁 學校的優(yōu)秀班集體。我多被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ” ，我還及時總結德育工作的經(jīng)驗，撰寫的《班級管理中的師生關系》、《班級管理中應抓住的幾個關鍵》、《勵志、贊賞、表率》等多篇德育文章，在班主任經(jīng)驗交流會上作了介紹。
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