5清正廉潔的演講稿精選-資料下載頁
2024-09-11 23:28本頁面
【正文】 視線的最前沿。 利益所驅(qū)，是造成師德淪喪的一大原因。面對物欲橫流、功利主義甚囂塵上的社會，一些教師為了名利，迷失了自我，喪失了師德。這一切雖然成為中國教育鏗鏘奮進(jìn)交響樂中不和諧的音符，然而卻影響不了正義的聲響。因?yàn)樵谔岢疂崗慕蹋幕M(jìn)校園的今天，許許多多的老師，自覺地以行動抵制這股歪風(fēng)，選擇的是清貧，他們在平淡中恪守信念，清寒中思而奮進(jìn)，用三寸粉筆譜寫精彩人生，在三尺講臺鑄就師德 輝煌。 教師，一向被譽(yù)為太陽底下最神圣光輝的職業(yè)。言其神圣，源于其育人之職。十年樹木，百年樹人，掌握著未來一代乃至幾代人的發(fā)展方向 。言其光輝，源于其育人之道，傳承文明，延續(xù)知識?；貓蟮模m然沒有豐厚的收入和顯赫的地位，但我們毫不介意，依然不懈地用真誠詮釋著春蠶到死絲方盡的信條。如果要問這一切是為什么。答案就在這些安貧樂道的老師心中緣于真愛，愛這群如花的學(xué)生，更愛這份圣潔的事業(yè)，才會有這種心胸，這份情懷。十二年的講臺生涯，十二年走過的風(fēng)雨歷程，讓我深深地體會到：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨 是我們教育園丁的真實(shí)寫照。 請看我校在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)幾十年的老教師吧，他們每 第 12 頁 共 13 頁 天總是早早到校，遲遲離校。操場上，樓梯間，教室里總能看到他們忙碌的身影。辦公室里耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，戴著老花鏡孜孜不倦地批改著作業(yè)，桌上還擺著未啃完的饅頭 hellip。hellip。雖然青絲變白發(fā)，腰身也不再挺拔，額頭那深深的皺紋里卻分明寫滿了幸福和欣慰，原來他們早已把教育當(dāng)作一種情懷，一種內(nèi)心的超越和守望。 總記得吳文萍老師拄著拐杖上課的情景。吳老師的腳嚴(yán)重骨折，醫(yī)生說至少要三個月，可她不到一個月就來上班了 。大家勸她休息，她說：心里老惦記著學(xué)生，在家呆不住，進(jìn)了教室心情就好了。學(xué)生的功課沒有落下，吳老師的腳傷卻拖了好長時間才康復(fù)，校園里她那步履蹣跚的身影印在了我們的眼里，也深深地銘刻在學(xué)生的心中 hellip。hellip。 孩子的眼睛是純真的，他們已經(jīng)開始透過身邊來觀察人世，觀察社會。今年 5 月，我在班上召開了以我長大了干什么為主題的班會，學(xué)生們各抒己見，回答也五花八門：有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)解放軍，還有的說要當(dāng)醫(yī)生、教師等等。有幾個學(xué)生給出了這樣的答案：我長大了要當(dāng)官，要當(dāng)大官，理由也十分充分：因?yàn)楫?dāng)官威風(fēng)，能讓別人害怕，當(dāng)官有權(quán)又有錢，能坐好車，住好房，還可以想到哪兒玩就到哪兒玩。當(dāng)然，童言無忌，但是在這些七八歲孩子的幼小心靈里，已經(jīng)將當(dāng)官作為自己未來的人生理想，已經(jīng)萌生了追求權(quán)利、安享尊榮，金錢至上的價值觀和人 第 13 頁 共 13 頁 生觀。 作為一名教育工作者，我感到憂慮和擔(dān)心，同時也深感自己肩上的擔(dān)子的沉重。樹立廉潔的校風(fēng)、班風(fēng)，靠的不僅僅是簡單地說教，更要用行動告訴孩子們做人的道理、處世的原則和立身的根本。教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)，公平公正地對待每一位學(xué)生，去 除功利化、商業(yè)化，讓理想信念不變，宗旨意識不變，職業(yè)操守不變。 仰視翱翔長空的雄鷹，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗，我想說。三寸粉筆在指揮著教育事業(yè)與時俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著清廉奉獻(xiàn)繼往開來的斗志。青山高而望遠(yuǎn)，白云深而路遙，在今后漫漫的人生路上，我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美，讓清廉的源頭活水，把我們及我們學(xué)生的人生之舟，送向更加美好的明天
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