5深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)-資料下載頁
2024-09-11 23:20本頁面
【正文】 階段工作開展以來，社科部黨總支大膽創(chuàng)新，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教學(xué)科研結(jié)合起來，讓黨員在實際工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。首先我們大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，制定了黨員學(xué)習(xí)制度，摸索總結(jié)出 “ 五個一 ” 學(xué)習(xí)方法，即擬定一個學(xué)習(xí)計劃表；確定 “ 每周一個學(xué)習(xí)日 ” 制度；每名黨員確定一個學(xué)習(xí)主題；做一次專題報告；寫一份讀書讀書心得。為檢驗學(xué)習(xí)成果，積極組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。于 10 月 19 日和10 月 26 日，連續(xù)舉辦了兩次讀書交流活動， 先后有八名同志做 第 6 頁 共 6 頁 了專題報告，全體教師提交了讀書心得。通過讀書活動，大家開闊了視野，增長了知識，提高了素質(zhì)，社科部形成了人人喜讀書、愛學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。此外，我們積極探索提高政治理論課教學(xué)實效性的有效方式。社科部承擔(dān)全校政治理論課教學(xué)工作，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地、主渠道。如何改進(jìn)育人的方式，提高育人質(zhì)量，以便更好地完成政治理論課教師承擔(dān)的歷史使命，是創(chuàng)先爭活動的落腳點。我們充分利用邯鄲是歷史文化名城和革命老區(qū)的有利條件，深入挖掘燕趙文 3 化的深刻內(nèi)涵，將地域文化資源與我部科研、與課程建設(shè)有 機(jī)結(jié)合，確定了利用邯鄲古老豐富的地域文化資源，加強(qiáng)我校思想政治理論課程建設(shè)的思路?，F(xiàn)在，我們已初步完成對邯鄲所轄區(qū)域的文化資源調(diào)查工作，收集了大量資料，確立了研究主題和團(tuán)隊，為地域文化精髓進(jìn)課堂做準(zhǔn)備。 在今后的實踐中，我們將不斷探索，及時總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，充分調(diào)動廣大黨員教師的積極性，大膽開拓創(chuàng)新，力爭使各項工作上一個臺階。 社科部黨總支 2024 年 10 月 27 日
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