5沈平小學(xué)緊急疏散演練總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-09-02 23:11本頁(yè)面
【正文】 案中疏散順序向外疏散 ，而是與樓下的學(xué)生搶道；還有一些班主任、老師遠(yuǎn)離了自己的隊(duì)伍，無(wú)法對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)管。這也反應(yīng)了我們部分樓層值班教師信任心不強(qiáng)，個(gè)別班主任認(rèn)識(shí)不足、責(zé)任心不強(qiáng)， 這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí) 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。 第五篇：緊急疏散演練總結(jié)緊急疏散演練總結(jié) 為了提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起緊急疏 散地意識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件自救互救的能力， 2024 年 4 月 9 日下午 14 點(diǎn) 00 分，我校組織全校師生進(jìn)行了緊急避險(xiǎn)逃生自救演練活動(dòng)。 按照預(yù)定方案， 14 點(diǎn) 00 分，學(xué)生在老師的指揮下按位置安靜有序的撤離寢室，全體住宿生按照方案嚴(yán)肅認(rèn)真、有序地撤離樓層，到指定的安全起點(diǎn)集合，整個(gè)疏散撤離活動(dòng)安靜有序，用時(shí)不到 10 分鐘。 此次緊急疏散演練我班做的比較成功的地方： 學(xué)生聽(tīng)到哨聲后沉著冷靜、不慌張，按照老師提前布置的要求分別從前后門迅速離開(kāi)寢室，離開(kāi)寢室后自成兩隊(duì)有序 地下樓。 在疏散過(guò)程中，無(wú)互相推搡的現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)生秩序較好。 所有學(xué)生都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全地撤離教學(xué)樓，未發(fā)生跌倒踩踏事故。 疏散演練過(guò)程中存在的問(wèn)題： 極個(gè)別學(xué)生的態(tài)度還不夠嚴(yán)肅，有個(gè)別學(xué)生發(fā)生嬉笑現(xiàn)象。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 。撤離教學(xué)樓的速度還是有些慢。 學(xué)會(huì)等待的思想還有待于提高。在二樓樓梯口，有些同學(xué)不等 三、四層同學(xué)全部下完，就迫不及待地要下樓，缺乏紀(jì)律意識(shí)。 撤離教學(xué)樓后，集合速度稍慢。 總之，這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。
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