5師德師風(fēng)演講：愛是師德的最好詮釋與師德師風(fēng)的演講稿-資料下載頁
2025-09-02 22:48本頁面
【正文】 買得新衣我舍不得穿，每天睡覺我都抱著它，就 像抱著媽媽一樣。 ? 就這樣， 19 歲的我，有了一個 9 歲的女兒。從那以后在學(xué)習(xí)上督促芙蓉，在情感上疏導(dǎo)芙蓉，在生活上關(guān)心照顧芙蓉就成了我課余之后的一項重要使命，漸漸的芙蓉變了，變得越來越開朗，越來越陽光，如同天使。在六一 ? 兒童節(jié) ? 文藝節(jié)目匯演中，當(dāng)她穿著我給她買的新裙子，深情地唱著《魯冰花》時，聲音是那么動聽委婉，一字一句都發(fā)自心田。在場的老師和同學(xué)們都驚呆了，在一片歡呼和掌聲中，我流下了眼淚，這是感動的眼淚，是幸福的眼淚，這眼淚傳達(dá)著愛與信念，是真情與責(zé)任。 這就是愛的力量。因為有愛，一個人的智慧可以 變成幾十幾百幾千個人的智慧；因為有愛，一個人的美德可以變成幾十幾百幾千個人的美德；因為有愛，一個人的貢獻(xiàn)可以變成幾十幾百幾千個人的貢獻(xiàn)。我是一名普普通通、平平凡凡的小學(xué)教師，我能做得就是用自己的實際行動詮釋著愛的真諦，讓真愛之花無懼嚴(yán)寒與酷暑，無關(guān)富裕與貧窮，頑強持久地綻放。篇五：師德師風(fēng)演講稿 因為有愛因為有愛 說起師德，每個人都有自己的理解。 ? 愛生如子，帶病上課，雨天背著學(xué)生過河，為了工作不顧家庭 ? 等等，這是很多人說起師德眼前所浮現(xiàn)出的畫面。不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲 。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高， 第 12 頁 共 13 頁 無私地愛，是教育的魂。 當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊。 是他，是她，更是他，為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈。 大家一定還記得，當(dāng) XX 縣區(qū)映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時 ，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校 29 歲的老師張米亞。 ? 摘下我的翅膀，送給你飛翔。 ? 多才多藝、最愛唱歌的張老師用生命詮釋了這句歌詞，詮釋了教師的愛 教師的愛，是偉大的。 在我曾執(zhí)教過的學(xué)校，四年級有一個學(xué)生她的父母離異，爸爸在遠(yuǎn)方打工，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，他平時的各種行為都讓我們覺得這個 學(xué)生無藥可救，可是他的班主任陳老師卻對他不離不棄 ，平時認(rèn)真的輔導(dǎo)，真誠的關(guān)心。雖然效果甚微。但是陳老師九個月始終如一的關(guān)心，終于把這個孩子拉回了班級的懷抱。當(dāng)孩子的 第 13 頁 共 13 頁 爸爸回來看到孩子翻天覆地地變化，非要當(dāng)面謝謝陳老師，可她卻平靜地說： ? 這只是一件小事，作為一名教師，是誰都會這么做的。 ? 陳老師用她那默默地行動，為我們詮釋了教師的愛教師的愛，是真誠的。 曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈 教師的愛，無處不在。 哪里有教育，哪里就有愛。 ? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。 ? ，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功。我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
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